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교과 활동(추천서, 봉사 활동, 특기 적성, 논술 등)의 비중 약화
Ⅳ. 수시모집전형의 장점
Ⅴ. 수시모집전형의 쟁점
Ⅵ. 수시모집전형의 발전 과제
1. 대학들이 상호 협력하여 전국적인 규모의 가칭 대학입학지원센터(Universities and College
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논리적인 추론을 통하여 문제를 해결해 나가는 과정에서 유연하고 다양한 사고력과 창의성을 발휘하고 있는가를 평가할 수 있어야 한다.
5) 평가 기준의 수준 구분은 학습 목표, 수학적 가치와 유용성, 내용의 복합성, 지식과 기능의 종류와
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논술을 통해 보다 폭넓은 독서를 하게 되고, 고차적인 사고력 측정의 수능시험 출제로 교수, 학습 방향이 바뀌어 창의력 배양에 도움이 되는 학습 습관을 기르게 된다면 이 또한 교육적이라고 볼 수 있지 않을까?
고교 과정을 넘어서는 문제가
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및 이과 7.91점, 외국어(80점 만점)는 4.37점이 각각 높음)
우리 국민의 절반 이상은 여전히 고교평준화를 선호하고 있는 것으로 나타났다. 이는 입시경쟁 과열을 부추길 뿐 아니라 결과적으로 부유층에만 유리한 정책으로 흐르기 쉽다는 우려 때
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교과과정이나 실무 및 연구분야에서 개념틀로 폭넓게 활용
. 간호의 목적 : 건강과 질병 모두의 상황에서 대상자의 적응을 증진하는 것
. 적응의 개념은 전생애 체계틀내에서 지속적으로 일어나는 과정
. 적응의 두 가지 기전
① 조절기전 : 생
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교과서“교육의 철학과 역사 제 10장 르네상스 시대에서 리얼리즘 시대까지
1. 르네상스 시대의 교육
1) 시대적 특징
(1) 인간
(2) 자연
2) 르네상스 시대의 교육
(1) 특징
(2) 문제점
3) 에라스무스의 교육사상
(1) 인간이해
(
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교과 및 가정, 학교, 지역사회와의 협조 : 가치 교육은 관련 교과에서 분산적으로 교수하는 것이 바람직하다. 또 가정, 학교, 지역사회와도 적절한 관련을 맺고 실시되어야 한다. 왜냐하면 아동의 성장에 영향을 끼치는 것은 학교 외의 영향력
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교과 과정의 분석
2-2-1. 강의 계획서의 분석
2-2-2. 교과서의 분석
2-2-3. 선생님의 의견
2-3. 타 학교의 국어 수업 조사
2-3-1. 국내 타 대학교 국어 수업의 소개
2-4. 분석을 통한 문제점과 개선 방향
2-5. 대안 제시
2-6. 외국 대학교의 사
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교과과정이나 실무 및 연구분야에서 개념틀로 폭넓게 활용
. 간호의 목적 : 건강과 질병 모두의 상황에서 대상자의 적응을 증진하는 것
. 적응의 개념은 전생애 체계틀내에서 지속적으로 일어나는 과정
. 적응의 두 가지 기전
① 조절기전 : 생
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및 조언
학습시간의 제한
진도의 관찰
검색방법제시
특정제시
컴퓨터의 역할
문제제시
데이터조작
데이터관리
피드백제공
정보 및 자료의 탐색 기능 제시
학습자의 탐색활동 기록
경쟁자, 심판자, 또는 점수 기록자 역할
자료제시
필요에 따
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