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사회화 사회와 개인이 상호작용하는 과정.
평생을 통해 계속 되는 교육적 성장.
교직의 사회화한 개인이 교사라는 직업의 일원으로 변화되어가는 과정. 교사들 간에 공유하는 가치와 태도를 익히고, 교직에 필요한 학문적 지식을 계속 배
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사회화를 좌우하는 것.
2. 교사가 된다는 것
(1) 교사가 택할 수 있는 두 가지 유형의 지도방식(월러)
① 인간적 지도 : 교사와 학생이 서로 상호작용을 하면서 자연스럽게 나타나는 것.
② 제도적 지도 : 직업으로서 교직의 특정한 형식에 따른
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교직에 있어서의 여성과 지위, 내일의 교육, 서울시 교육위원회 교육연구원
류방란(2002), 교직의 전문성에 관한 단상, 교육비평 7권 단일호
여태전(1994), 교직사회화 과정의 문화기술적 연구 : 사립 상업고등학교 교사를 중심으로, 경상대학교
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교사론, 서울 : 교육과학사, 1998
정범모 외, 21세기를 향한 교육개혁
최상근, 한국 초·중등교사의 교직사회화 과정연구, 한국교원대학교대학원 박사학위논문, 1992
황기우 역, 21세기 교사의 역할, 원미사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 21세기 교사의 중요성
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교사의 교직사회화 연구」건국대학교 대학원 박사학위논문
김복순(2001)「임상에서의 간호사의 사회화 과정」중앙대학교 대학원 석사학위논문
장화경(1985)「취업여성의 직업사회화에 관한 연구」이화여자대학교 대학원 석사학위논문 1
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교사론 : 교직의 전문성을 중심으로」
한국교육철학회. 교육철학, Vol. 23, No.0
임태평(1997), 「듀이의 \" 민주주의 \" 개념과 교육」, 한국교육철학회, Vol.15, No.0
정윤경(2003), 「듀이와 슈타이너의 교육사상 비교」, 한국교육학연구, Vol.9, No.2
양
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교사의 개인적 배경변인에 따른 비전제시 53
<표 4-7> 연령별 교사의 개인적 배경변인에 따른 개인적배려 55
<표 4-8> 학력별 교사의 개인적 배경변인에 따른 개인적배려] 57
<표 4-9> 교직경력별 교사의 개인적 배경변인에 따른 개인적배
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교사를 하고자하는 각 단대의 학생들은 교직을 이수하며 자신이 생각하는 교사가 되기 위해 정말 열심히 노력한다. 스스로노력도 하지만 사회는 점점 이런저런 사건들이 생기고, 취업과 실업, 등록금이라는 교수대가 학생들의 목을 조르고
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. 이는 곧 교직준비기인 예비유아교사 양성과정에서 숲유치원관련 교육이 실시될 필요가 있음을 반증하는 사례라 하겠다. 예비유아교사 양성과정에서 숲유치원 활동에 대한 교육이 생태유아교육과 더불어 실시되기를 기대해 본다. 없음
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교사들의 노력과 책임감이 없다면 불가능 할 것이다. 그러나 이러한 교사들의 노력도 결국 전체학교 시스템을 바꿀 제도적인 변화가 있어야만 가능하다. 수많은 교사들은 교직에 첫 걸음을 내 딛을 때 현 교육의 문제점을 해결하고자 노력 한
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싶습니다. 특수교사자기소개서, 특수교사자소서*합격자기소개서/특수학교교사 자소서, 특수교사자기소개서, 초등특수교사자소서
1. 성장과정
2. 성격의 장단점
3. 대학생활 및 봉사활동
4. 생활신조 및 가치관
5. 지원동기 및 포부
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생각을 했고, 이후로부터 보건선생님과 자주 상담을 하면서 보건교사로서의 꿈을 키워왔습니다. 1. 지원동기
2. 보건교사로서의 자질
3. 간호학과 적성
4. 교직이수 선정 후 공부계획
5. 졸업 후 공부계획
6. 어떠한 교사가 되고싶은지
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교사가 되고자 준비했습니다. 사회에 첫발을 내딛는 제게 교직의 길을 가고자 하는 소망을 실현할 수 있는 기회를 주십시오. Ⅰ. 이력서 & 자기소개서 양식
Ⅱ. 교직(컴퓨터교사/신입) BEST 자기소개서
1. 성장과정
2. 학창시절
3. 대학생
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교사로부터 청출어람의 좋은 학생이 나온다는 생각으로, 임용 후에도 다양한 활동과 공부를 통해 자기계발을 지속적으로 해나가며, 첫 마음을 잃지 않고, 아이들을 전인적인 인격체로 성장시킬 수 있는 모범적인 교사가 되겠습니다. 미술
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훌륭한 교사가 되기 위해 꼭 필요한 자질이라고 생각합니다. 또한 효율적인 교수학습 방법에 대한 연구와 아이들의 생활 지도를 더욱 잘 할 수 있도록 전문 지식을 습득하는 등 더 나은 교사가 되기 위한 자기개발을 게을리 하지 않을 것입니
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