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이루어지는 사태’를 성공으로 이끌 수 있다. 수업은 관계가 성공적으로 이루어져야 할 대표적 장면이다.
출처: http://home.ewha.ac.kr/~oookwhan/ 오욱환(이화여자대학교 사범대학 교수) Ⅰ. 교육사회학 이론과 교사
Ⅱ. 교사의 사회학적 이해
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교사가 되기 위해서 인성적인 통정이 있어야 하며 정서적으로 안정되어 있어야 한다.
①인성의 존중 ②공민성 ③합리적 행동 ④협동성 ⑤지식의 습득 ⑥지식의 전달 기술 ⑦아동에 대한 친밀감 ⑧아동이해 ⑨사회에 대한 이해 ⑩학교사회에
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교사로서의 적성과 바람직한 인성의 구비, 교육목적과 학생교육에 대한 뚜렷한 신념, 교사를 천직으로 여기고 그 사명을 소명으로 실천하는 정신력, 교사로서의 긍지와 자신감, 정의로움과 공정함을 가지고 학생들을 공평하게 대우하고 애정
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이해할 수 있을 것이다. 일본의 경우는 연간 교사 근무 시간중 약 8 퍼센트 정도가 다양한 현직 교육에 사용되고 있다. 스웨덴은 약 12 퍼센트의 교사들이 현직 교육 과정을 밟고 있으며 모든 교사들은 연 5일간 학교에서 실시하는 현직 연수에
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교 직(敎職)
교사의 직
교육에 관한 전문적인 지식과 기술에 관하여 공식적으로 정하여진 자격 조건을 갖춘 자만이 수행 할 수 있는 직업
개인적으로나 사회적으로 중요한 교육기능을 수행하는 직업 ★교 직(敎職)
★교직이해의 구조
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국가 정책적 차원에서 실시되고, 차후의 개정 누리과정 신체운동건강영역의 내용을 대비하는 차원에서 교사 이해도가 떨어지는 부분은 지속적인 논의과정이 필요할 것이다. 끝으로 신체운동건강영역뿐만 아니라 5세 누리과정의 구성, 목적
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이해중심 게임모형 수업은 게임에 대한 설명시간이 많이 걸리는 것으로 나타났으며 매시간 게임장을 미리 준비해야하는 것이 교사에게 부담스러운 것으로 나타났다.
셋째, 교수 행동에 있어서는 기능중심 게임모형 교사의 경우는 수업의 흐
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교사나 유아 어느 쪽에 치우치지 않고 상호조정적으로 운영된다.
셋째, 프로젝트의 전개과정에서 보면, Katz와 Chard의 프로젝트는 프로젝트 주제에 대한 유아들의 이해의 폭을 넓히는데 초점을 두고 준비단계와 실행단계가 있으며 실행에서 시
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이해심도 넓혀 주는 것 같았다. “내리막길이라 위험하니까 조심해서 내려오세요.”라고 교사가 말한 후, 내려가자 아이들도 같이 내려왔다. 마루는 내리막길에서 서너 번 미끄러졌지만 다시 일어나서 영희의 손을 잡고 내려갔다. 내려온 후,
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이해하지 않으면 안 될 것이다.
결국, 한국에서 외국인 교사로서 살아가는 과정에서 발생하는 ‘교육(혹은 교육행위)’에 관한 인식의 차이는 서양과 동양의 문화적 다름이라는 거시적 관점에서 이해하여야 하며, 동서양의 역사적, 문화적 맥
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이해하고 체득하였습니다.
향후 교육 실천 계획 및 포부
앞으로 저는 중증장애 학생의 전인적 성장과 자립을 돕는 ‘실천 중심 교사’가 되고자 합니다. 다양한 의사소통 방식(AAC, PECS, 빅맥스위치 등)을 학습하고, 현장 중심 연수를 통해 감각
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성장하고 싶습니다.
꼼꼼함과 책임감, 그리고 유연한 대처 능력을 바탕으로 귀사의 내부 관리와 자금 흐름에 안정성과 효율을 더할 수 있는 경리직원이 되겠습니다. 자기소개서, 취업, 지원 동기, 직무이해, 운전직, 교사, 일반사무, 경리
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이해
참여자의 선발, 근로 활동 지원, 만족도 평가 등 일련의 과정에서 실무자가 어떤 역할을 수행하는지 현장에서 배우고 싶습니다.
정서지원 및 사례관리
심리적 고립감을 느끼는 어르신들을 위한 상담, 모니터링, 서비스 연계 등 구체적 개
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. 수많은 시민의 하루를 안전하게 이어주는 대중교통의 최전선에서 일하는 것은 단순한 직업이 아니라 막중한 책임을 수반한 사회적 역할이라 생각하며, 그 책임을 제가 짊어지고자 지원하게 되었습니다.
특히 최근에는 지역사회의 고령화,
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교사의 주된 업무는 아이를 상대하는 일이지만 부모를 이해시키고 교사들 간에 원만한 관계를 유지해나가는 일도 중요하다고 생각하는데, 저의 다양한 경험들은 그러한 활동에 도움이 되리라 생각합니다.
3. 학교생활
대학생활 중 가장 기억
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