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학습)의 기계운동지도
1. 기계 운동의 영역별 지도단계
2. 기계 운동의 제재별 장애 요인 발견 및 지도
Ⅴ. 체육과교육 기능수업(운동기능학습)의 적용
1. 과제제시
2. 자료준비
1) 체육 자료실의 효율적 이용
2) 유휴 공간에 게임, 체력 활
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가능성이 있다. 예상되는 이러한 문제점은 학습자들의 학습을 통해 해결할 수 있을거라고 기대해 본다. 1. 들어가면서
2. 본론
2.1 청각구두식 교수법을 적용한 수업 모형
2.2 청각구두식 교수법을 적용한 지도안
3. 마무리 하며
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배구 게임을 해 봅시다.
1'
11'
2'
5‘
-패원 모두가 협동하여 만들 수 있도록 지도한다.
-많이 사용한 근육을 위주로 스트레칭을 한다.
협동
창의성
<게임 순서 안내>
판서계획
<학습목표> 공격과 수비하는 방법을 알고, 서로 운동예절을
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.
S :(따라한다.)
S : 네.
2’
4’
♡다양한 의견을 낼 수 있도록 한다. Ⅰ 단원명
Ⅱ 단원의 개관
Ⅲ 단원 학습 목표(제재 목표)
Ⅳ 단원의 학습 계열
Ⅴ 차시별 교수 - 학습 계획
Ⅵ 단원 지도상의 유의점
Ⅶ 단원 학습 평가
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목적
3.스포츠교육모형의 목표
4. 스포츠교육모형의 개념
5.스포츠교육모형의 특징
6. 스포츠교육모형에서 교사의 역할
7.스포츠교육모형에서 경쟁과 페어플레이
8. 배구 수업 지도안
9. 본시 교수 학습 지도안
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학습 평가
평 가 내 용
평 가 기 준
평 가 시 기
평 가 방 법
두 손을 모아 공을 이어 주거나 네트 너머로 공을 넘길 수 있다.
상
한경기에 패스와 공넘기기를 거의 실수없이 잘한다.
수업중
관찰법
중
한경기에 패스와 공넘기기를 3~4번의 실수
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교수학습의 실제
1. 교재 및 단원명
2. 단원의 개관
3. 단원의 구성
4. 단원 설정의 필요성 및 목적
5. 단원의 학습 목표
6. 지도상의 유의점
IV. 본시 학습 지도계획
1. 단원명
2. 본시 학습목표
3. 본시 교수 학습지도안
4.
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간이 게임 수업이 진행동안 교사는 학생의 행동을 관찰하면서 학생들에게 피드백을 계속 제공한다.
정리
핸드볼의 경기 방법과 주요 경기 규칙에 대해 간략하게 질문하고 학습 정리 및 요약해준다.
차시 학습 내용 예고.운 점 등등)을 보고서
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교수학습방법
1. 교수 학습의 기본 방향
2. 교사
3. 학생
1) 일반 학생
2) 특수 학생
3) 혼성 학급
4. 교수?학습 계획
5. 교수?학습 조직
6. 내용 영역별 지도
1) 3, 4학년
2) 5, 6학년
7. 교수?학습에서의 유의점
1) 발문과 피드백
2) 교수?학습
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(total physical response technique):TPR기법
2. 노래 부르기식 지도 방법
3. 읽기 및 쓰기 시작을 위한 기법
4. 체험 차트를 사용하는 교수방법
5. 반복과 리듬이 많은 이야기를 이용하는 교수기법
6. 단어 분석식 지도 기법
7. 놀이(Games)
참고문헌
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