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사 및 기구정리 (오늘은 1조)
■ 교사의 질문에 대답
공의 중심부 타격, 무게중심 이동
■ 질문의 응답
무릎구부림, 손을 쭉 핌, 무게중심 이동, 정확히 중앙에 타구
■ 질문의 응답
백스윙-손은 귀옆→팔꿈치 귀옆→손목 젖힘
스윙- 팔꿈치 쭈
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언더핸드패스를 사용하여 이어받은 공을 3번만에 상대 코트 의 빈 공간에 처 넘긴다.(한 번 튀겨서 받는 경우도 인정)
-공이 네트에 닿거나, 코트 밖으로 나가거나, 상대방 수비가 받았을 경우는 실점이다.
-공격은 로테이션으로 진행하되 한
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을 경우 점수를 매겨 더한 후 선생님께 알려주도록 합니다.
S: 언더핸드 패스를 이용한 게임을 한 후 모둠별로 결과를 선생님께 알려준다.
10‘
정리
학습내용 정리
차시예고
T: 여러분, 이번 체육시간에 무엇을 배웠나요?
T: 언더핸드로 공을 받
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학습지도안............................................................16∼19
(참조 1)...............................................................................................20∼21 체육과 7차 교육과정
1. 개정 중점
2. 성 격
3. 목 표
4. 내 용
5. 교수·학습 방법
6. 평
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패스할 곳을 마음 속으로 생각해 본다.
단계
학습내용
교수 - 학습활동
지도중점 및 자료
전개
정리
수준별 조편성
시범
정리운동
형성평가
차시예고
C조 : 1 : 1 공격 수비(드리블, 수비 연습)
수비는 공을 터치하게 되면 공격했던 학생과 교대
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공기
Ⅰ. 수업설계 개요
Ⅱ. 분석
1. 단원 분석
가. 단원의 개관
나. 학습목표 분석
Ⅲ. 수업설계
※ 경험학습 모형에 근거한 수업설계전략
<동기 유발 전략>
<교수학습 전개 전략>
<평가 전략>
Ⅳ. 본시학습지도안
Ⅴ. 평가계획
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학습목표 내용을 정리한다.
-“가슴앞에서 손가락과 손목의 스냅을 이용하여 주로 가까운 거리에서 하는 패스는 무엇일까요?(체스트패스)
-“상대가 접근 했을 때 낮은 자세에서 위로 밀어 올리듯 던지는 패스는 무엇일까요?”(언더핸드패스)
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3주
응용
패스2
언더패스
훅패스
비하인더 백패스
움지이면서도 정확한 패스를 할 수 있도록 패스의 타이밍을 연습한다.
4주
응용
슛2
리버스레이업슛
훼이크에 이은 슈팅
트레블링에 유의하여 연습한다. 농구지도안
초급
중급
고급
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정연하게 입실한다.
손과 발등을 깨끗이 씻고 입실한다.
잘하는 학생에게는 칭찬을 하고 못하는 학생에게는 격려의 박수를 보낸다.
다음 차시 의 동기유 발
호루 라기
배구공
10개
형성 평가
차시 예고
운동기구 정리 및 입 실지도
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