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교원보수에 관한 법적 기초
(3) 교원보수표
① 학력 가감
② 기산호봉
③ 경 력
(4) 호봉간 교원보수의 차이
(5) 교원보수의 종류
① 기본급 연동수당의 지급기준 조정
② 제도개선
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자격연수 : 교원의 자격을 취득하기 위하여 실시된다. 상위자격 취득을 위한 연수와 특수자격을 취득하기 위한 연수가 있다.
자격연수의 기간은 30일 이상으로 하되 그 이수 기간은 180시간 이상이어야 한다.
직무연수 : 교육의 이론/방법
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교원 양성제도
3. 교원 자격제도
4. 선발과 신규임용
제3절. 교원의 능력계발
1. 현직교육
2. 근무성적 평정
3. 승진제도
4. 전직과 전보
제4절. 교원보수제도
1. 보수의 개념
2. 보수관련 이론
3. 교원보수 결정의 원칙과 종류
4. 교원 보
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보수 관련 이론
- 임금생존비설
- 한게생산력설
- 임금기금설
- 임금세력설
- 노동가치설
- 잔여청구설
Ⅲ 교원보수 결정의 원칙과 종류
i 교원보수 결정의 원칙
교원의보수를 결정하는 원칙으로 제시되고 있는 것 중의대표적인 것이 바로 UNESC
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교원보수 결정의 원칙과 종류
가. 교원보수 결정의 원칙
· 교원의 사회적 중요성 반영
· 유사 또는 동등한 수준의 자격을 요구하는 타 직업 종사자의 봉급에 손색 없어야 함
· 교원의 전문적 자격의 향상을 위한 계속 교육이나 문화활동, 교
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교원 복지를 향상시켜야 한다.
유아교육 교원의 자질을 향상시키고 전문성을 증진시키기 위하여 교원의 양성과 관리체제를 정비하고 대학의 편입학 및 연수 기회를 확대하여야한다. 또한 사립 유아학교 교원의 보수 및 복무를 국공립유아학
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교원 연수 프로그램에 체육교육에 대한 의식을 고양시킬 수 있는 프로그램을 개발·운영할 필요가 있으며, 자체 연수 프로그램을 통해서 새로운 체육수업 모형에 대한 정보를 공유하고 효과적인 체육수업 방법과 활동 과제를 개발할 필요가
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분석. 원광대 교육대학원 석사 학위 논문.
정현숙(1995). 유치원에서의 동화지도 실태에 관한 연구. 한국교원대학교 대학원 석사학위 논문.
최동희(1985). 취학 전 아동들의 동요 분석 연구.
화랑유치원(1997). 1997년도 화랑유치원 교육계획안.
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교원대학교 교과 교육공동 연구소.
김명희 . 김영천(1999). 다중지능 이론: 그 기본 전제와 시사점, 교육과정 연구, 16(1), 299-330.
김명희 역(1998). 다중지능: 이론과 실제. 서울: 양서원.
김명희(1999). 다중지능 이론을 적용한 통합 교육과정 개발.
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종류의 신발을 신으십니까? □ 구두 □ 운동화 □ 슬리퍼 □ 부츠 □ 기타( )
근무 중 신고 계시는 신발의 굽의 높이는 어떻습니까? □ 높은 편이다 □ 낮은 편이다(약간 있다) □ 굽이 없다
근무 중 신고 계시는 신발의 발끝 부분은 어떻습니까?
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종류 / 규모 / 본인 역할 및 기여도 / 수행 과정 / 배운 점 포함) ② 직무 관련 과제/대외활동/동아리/인턴경험/개인 프로젝트 등 규모 및 종류에 관계 없이 작성 가능)
3.본인 삶의 가치관 한 가지를 소개하고, 이를 회사에서 실현할 수 있는 방
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대응 능력을 갖추기 위해 노력하였습니다. 이러한 준비 과정을 통해 교원그룹에서 발생할 수 있는 다양한 문제와 니즈를 파악하고, 적합한 해결책을 제시할 역량을 갖추고 있다고 자신합니다. 이처럼, 고객 중심의 웹 서비스 개발과 유지보수
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보수 능력도 중요시하며, 협업 시 소통을 원활하게 하는 데 노력하여 프로젝트의 효율성을 높였습니다. 끊임없이 배우고 성장하는 것을 목표로 삼고 있으며, 변화하는 ICT 트렌드를 빠르게 습득하여 실무에 적용하는 데 능숙합니다. 교원그룹
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교원그룹 V사업의 목표 달성에 적극 기여할 자신이 있습니다. 앞으로도 끊임없이 학습하고 성장하여, 최신 트렌드와 기술을 반영한 프로젝트 수행 능력을 갖추어 그룹의 미래 가치를 높이는데 일조하겠습니다. 교원그룹이 추구하는 혁신적
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교원 시설관리 자기소개서
1. 본인이 갖춘 시설관리 관련 경험이나 역량에 대해 구체적으로 기술해 주세요.
2. 교원 시설관리 업무를 수행하면서 중요하게 여기는 가치관이나 태도를 설명해 주세요.
3. 시설 유지보수 또는 안전 관리 분야
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