• 통합검색
  • 대학레포트
  • 논문
  • 기업신용보고서
  • 취업자료
  • 파워포인트배경
  • 서식

전문지식 132,065건

토론의 방법, 커뮤니케이션북스 권낙원 : 토의수업의 이론과 실제, 현대교육출판, 1997. 김정효 : 토론학습의 이론과 실제, 서울 교육과학사, 1997 김성장 : 모둠 토의 수업 방법 10가지, 내일을 여는 책, 1999 경상북도교육청 : 토론 가이드북, 1999
  • 페이지 9페이지
  • 가격 5,000원
  • 등록일 2010.10.05
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 참고문헌 있음
  • 최근 2주 판매 이력 없음
교육한다는 것은 그들의 흥미와 지적 수준을 파악하는 일에서 출발하여 이들에게 알맞은 교육의 내용과 방법을 통하여 가르쳐주는 일을 의미한다. 2) 대화적 협력 학습 포스트모더니즘에서는 학생을 똑같은 생각, 행동, 가치관을 갖는 인간이
  • 페이지 10페이지
  • 가격 2,500원
  • 등록일 2011.03.28
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 참고문헌 있음
  • 최근 2주 판매 이력 없음
과 감정이입 능력(empathic capability) 등 고려 3) 사도정신 함양 방안 강구 교육과정에서 공동체 정신 함양, 학급경영능력 제고, 학생 상담능력 관련 교과 비중 강화 사회봉사활동 등 실적의 학점화 또는 졸업 요건화 방안 강구 - 학습부진아 지도
  • 페이지 10페이지
  • 가격 5,000원
  • 등록일 2010.10.23
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 참고문헌 있음
  • 최근 2주 판매 이력 없음
교육에 적용된 심리학은 과학의 성격을 가지고 있는 심리학의 특성상 가치 지향적인 교육의 기대에 완전히 부합하지는 않았지만 학생들의 인지력, 감성력과 같은 개인적 능력을 판단하고 개발하여 발전시키는 것이나 학습동기와 같이 학생
  • 페이지 9페이지
  • 가격 1,000원
  • 등록일 2008.01.29
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 참고문헌 있음
  • 최근 2주 판매 이력 없음
교육이 되어야 한다. 통일교들이 교실 수업에서 배운 내용들을 단순한 지식으로 익히는 차원으로 끝나서는 안 되며, 다양한 학습 및 실천 기회의 부여를 통해 통일의 의지의 내면화로 유도해야 한다. 학생들 스스로 올바른 이념과 가치를 발
  • 페이지 13페이지
  • 가격 5,000원
  • 등록일 2011.07.08
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 참고문헌 있음
  • 최근 2주 판매 이력 없음
교육현실과 교사. 서울:청사 손충기(1993). “개성을 무시한 획일적 교육.” 교육학 연구. 제31권 제2호. 교육학 연구회 이종윤(1998). 학력사회에서의 학생소외에 관한 연구. 석사학위논문. 한국교원대 Ⅰ. 머리말 Ⅱ. 기능이론과 갈등이론
  • 페이지 7페이지
  • 가격 1,500원
  • 등록일 2008.04.28
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 참고문헌 없음
  • 최근 2주 판매 이력 없음
교육에서 가르치는 일이 일상교육의 기본내용 아닐까 한다. 상대방을 진심으로 대하고 상대방에 대한 예의 범절을 지키려면 우선 자신에 대해서도 자존감과 자긍심을 가져야 한다. 자존감과 자긍심이 없는 상태에서 타인을 존중한다는 것은
  • 페이지 10페이지
  • 가격 5,000원
  • 등록일 2010.10.13
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 참고문헌 있음
  • 최근 2주 판매 이력 없음
도덕적, 종교적, 사회적, 개인적 고려로써 얽혀있기 때문이다. Ⅳ. 참고문헌 고벽진,이인학,윤선오,이위환,이경혜,안현주 공저)최신교육학의 이해(2005)- 교육과학사 신동로 저)교육과정 및 교육평가 이론과 실제(2009) - 형설출판사 강영삼 외
  • 페이지 21페이지
  • 가격 3,000원
  • 등록일 2012.04.09
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 참고문헌 있음
  • 최근 2주 판매 이력 없음
교육을 더욱 어렵게 하는 요소이기도 하다. 최근의 사회변동 양상과 관련해서는 교육시장의 개방, 자율 고등학교의 운용, 대안학교의 가능성, 집단 따돌림의 문제, 시민운동단체의 활동에 대한 교육적 가치 평가 등에 대한 충분한 논의가 필
  • 페이지 16페이지
  • 가격 2,000원
  • 등록일 2011.03.28
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 참고문헌 있음
  • 최근 2주 판매 이력 없음
과 주체가 경험하는 활동의 양태로서나 또는 작용의 움직임으로서 밖에 파악될 수 없으며 생활이 갖는 존재적 성격이 사상되고, 경험으로서의 작용, 기능적 성격이 지나치게 강조되었다. ▣. 생활교육의 문제점. 생활교육의 문제점은 학습의
  • 페이지 12페이지
  • 가격 2,000원
  • 등록일 2007.09.13
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 참고문헌 있음
  • 최근 2주 판매 이력 없음
top