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통일문화, 서울 : 서울대학교출판부, 1994, * 민병천, 신통일론, 고려원, 1992 * 유석렬, 남북한 통일론, 서울 : 법문사, 1996, * 통일부, 2005 통일백서, 서울: 통일부, 2005 * 통일부, 통일교육원 북한이해, 2001 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 정부의 대북정책 Ⅲ.
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통일정책의 변화과정과 남북기본합의서 체제로의 이행을 지향하는 대북포용정책을 이해하고 화해협력기반조성을 위한 실천적 방안을 모색하고자 하는 노력을 이해해야 한다. Ⅷ. 통일교육의 평가 통일교육에 있어서 평가는 교과서 등에 나
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남북한 사회문화교류 정책 및 현황”, 2003 최수영, “북한 농업의 개발전략과 남북한 농업협력”, 통일연구원 2002 통일교육원, “통일문제의 이해: 통일환경과 남북관계”, 통일교육원, 1999 1. 남북한 농업교류협력의 의의 2. 남북한 농
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남북의 통일뿐이다. 통일을 위한 교육은 이제 상대의 변화만 강요하는 것이 아니라 백보 양보하여 이른바 상호주의를 내세울 때 화해와 통일이 가능하지 않을까? 그래서 다름과 차이의 관용을 통일 교육에 반영하여야 할 것이다. 50여년의 세
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  • 등록일 2004.11.15
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남북한이 하나의 통일법을 만들어가는 경험을 축적하는 견인차 역할을 하는 동시에, 민족경제공동체 형성 및 남북통일시대를 열어 나가는 데 이바지하도록 해야 할 것이다. <참고문헌> 김동수 외3, 「통일문제 이해」,통일부 통일교육원
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2.한나라, 대북사업투명성 제고 3.금강산관광사업 Ⅴ. 통일방안 1. 시기별 남북한 통일 정책 비교 1) 1960년대 통일정책 2) 1970년대 통일정책 3) 현재의 통일정책 Ⅵ. 남북한 관계의 전망 Ⅶ. 맺음말
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학습주제 2. 학습주체 : 5학년 36명(남 :14 여 :12) 3. 학습목표 4. 수업의 취지와 기본방향 5. 교수학습과정 6. 학습자료 ◎ 부록. 남과 북의 언어의 차이 7. 학습방법 ․ 기법 및 자료 활용에 관한 해설
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남북한의 군사적 신뢰구축 추진 5. 북한의 개혁개방을 위한 국제적 지원 6. 한반도 평화정착과 방안 7. 동북아 평화협력체의 구축 8. 동북아 경제중심국 발전전략 수립 9. 국민적 합의 및 지지확보 V. 한미관계의 쟁점 및 해결방안 1. 주
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교육연구소(편) / 정상돈(책임), 김용철, 이장희, 전효관 저 / 오름 / 2002 - 「21세기를 향한 한국의 국가전략」 / 세종연구소 / 1996 - 「사회통일교육 지침서(2000)」 / 통일부 통일교육원 / 서울: 통일 교육원 - 「북한문제의 이해 - 실태와 변화 가
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  • 등록일 2009.03.19
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남북한체제비교는 정당성의 비교이자 교육의 질에 대한 평가라고 할 수 있으므로 통일대비 교육은 더욱 중시되어야 하겠다. 1. 머리말 2. 민족공동체 통일의 개념 3. 新 국계질서 및 한반도 주변정세 4. 북한실정과 남북관계 현안 5. 통일대비
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