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유아를위한 과학 및 수학활동 이순희 저 | 양서원 | 1998.07.20 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 분류의 발달과정
2. 4-6세경의 유아들이 사용하는 분류기준의 예를 통하여 교사가 일과 운영 중에서 지도할 수 있는 것
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
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개념 및 중요성
I. 신체발달의 개념
II. 신체발달의 중요성
1. 새로운 행동의 형성
2. 새로운 경험의 촉진
3. 타인의 반응에 대한 영향
4. 자아개념 형성의 영향
B. 신체발달
I. 신체발달의 일반적인 원리
1. 신체발달의 순서와 방향
2.
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실례 지형측량의 의의
국토기본도(national base map)
지도의 종별 및 특성
표현방법에 의한 분류
축척에 따른 분류
지형표시 방법
지형의 표현
등고선의 성질
지형도 작성방법
지형도를 읽는 방법
등고선의 측정법
단면도의 작성
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교육과 인간성 형성에 큰 가치를 둔다. 교사는 끊임없이 유아와 교육과정에 대하여 연구해야 하며 교사 스스로 가지고 있는 기질과 유아의 기질을 파악하여 유아의 기질에 맞는 지도를 해야 한다. 따라서 발도르프 학교에서는 교사가 교사교
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기본개념
Ⅰ. 창업의 의의와 요소
1. 창업이란?
2. 창업의 기본요소
1) 창업자
2) 사업 아이디어
3) 인적자원
4) 물적자원
Ⅱ. 창업범위
1. 중소기업법상의 창업범위
1) 근로자 수와 매출액
2) 주업종 기준
3) 유예기간
2. 해당되지 않
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하였고, 특히 안경테와 안경알을 탈부착이 가능하게 제작하여 어린이들이 호기심과 함께 흥미를 느끼도록 한 작품이다.
-참고문헌-
아동미술. 이소은,권기남 공저. 양서원(박철용). 2012년
아동미술교육. 이혜숙. 양서원(박철용). 2011년
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한다 1. 서론
2. 본론
(1) 수학 교육의 흐름
1)수학교육 현대화 운동
2)1980년대 수학의 흐름
3)1990년대의 수학교육의 흐름
(2) 6차 교육과정 교과서를 standards에 근거하여 분석
3. 결론-우리의 수학교육이 나아가야 할 방향
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교육학회, 제13집 제1호, 103~123p, 2012 1.
서론
2.
본론
(1) 로웬펠드의 미술표현 발달단계
1) 난화기
2) 전도식기
3) 도식기
(2) 켈로그의 미술표현 발달단계
1) 난화기
2) 도형의 출현단계
3) 도형의 정교화 단계
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영유아 보육. 교육프로그램의 이해 이순형 외 공저 학지사
아동복지 / 전남련 / 형설출판사
아동복지의 이해 / 윤황지 / 학문사
아동복지 / 성영혜, 김연진 / 동문사
현대사회와 아동 / 김현용 외 / 소화 1. 신체발달
2. 운동발달
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교육과학사
4. 산본교인 외(1988), 스포츠 사회화론에 대한 고찰, 도지서원
5. 양재근·김우성(2002), 스포츠와 사회환경, 무지개사
6. 안민석·정홍익·임현진, 새로운 스포츠 사회학, 백산서당
7. 한이석(2001), 현대 스포츠 사회학, 형설출판사
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