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점진적 근접의 방법
7. 교육에 주는 시사점
Ⅲ. 수업의 예시
Ⅳ. 스키너의 이론과 수업의 제측면
1. 수업목표의 측면
2. 학생 개인차의 측면
3. 동기형성의 측면
4. 수업계열 및 형태의 측면
5. 수업사태의 측면
6. 수업평가의 측면
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교육대학원 2010
김은화, <현진건 단편소설의 여성인물 연구> 인제대 교육대학원 2009
남승정, <현진건 소설의 근대적 여성상 연구> 강릉원주대 교육대학원 2009
한기확, <현진건 단편소설의 작가의식 연구> 목원대학교 석사논문 2007
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및 이해가 절실히 요구되는 것이다. 그러나 종교 간의 대화나 종교 자유에 관한 선언이 어느 한 신앙의 고유성과 근본 핵심을 약화시키거나 포기할 정도로 타종교를 지나치게 평가하고 포용하는 자세가 되어서는 안 된다. 진리의 표현은 상대
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교육의 연장선상에서, 한국 남성들의 창의성 말살에 있어 그 확인 사살적 역할을 담당하고 있다. 교육제도 자체가 이미 창의성 계발 위주의 교육과 거리가 멀어지고 암기와 주입식 교육 위주로 전락해 버린 상태에서, 고등학교까지의 정규교
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문학과 지성사.
Bookchin,M., 1980, 『Toward an Ecological Society』, Black Rose Books Ltd.
Bookchin,M., 1987, 『The Modern Crisis』, Toronto Univ.Press, Canada. I. 서론:생태환경문제
II. 환경문제와 사회운동의 위기적 특성과 대안사회 요구
1. 생태위기의 근원
2. 환
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및 약호
계림유사----------------------------<계림>
구급간이방--------------------------<구간>
구급방------------------------------<구방>
금강경삼가해------------------------<금삼>
능엄경언해--------------------------<능엄>
동국신속삼강행실도---
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근대 단편소설의 아버지
*페트라르카:최조의 인문주의자
②영국의 시인:윌리엄 랭글랜드(1332-1400)-가난한 마을사제와 농민들의 입장에서
(548) 교회에 대한 폐해비난
지오프리 초오서(1340?~1400 )-켄터베리 이야기
③프랑스에서는 서정시:알랑
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요소와 수준
3) 고학년 동시학습 요소와 수준
Ⅸ. 초등학교 국어과(국어교육)의 통일교육
1. 국어과 통일교육의 목표
2. 국어과 통일교육 관련 내용 및 지도 지침
Ⅹ. 초등학교 국어과(국어교육)의 안전교육
?. 결론
참고문헌
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문학논집5·6, 단국대학교 국어국
문학과.
문금현(1989), 「현대국어 유의어의 연구-유형분류 및 의미분석
을 중심으로-」, 석사학위논문, 서울대학교.
박갑수(1997), 「일반국어의 문체와 표현」, 집문당.
신현숙(1998), "한국어 어휘교육과 의미사
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및 부품의 부족으로 각 공장의 조업 율이 급격히 낮아지고 폐업 공장이 속출하였다.
1958년 초에는 420만여 명에 이르는 실업자가 발생하였고 이는 임금의 인하로 그리고 하루 12시간에서 17시간이라는 장시간 노동으로 이어지고 구매력의 감소
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