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린이집 부모님께
안녕하십니까? 이번주 수요일에 원에서 교통안전교육을 할 계획입니다.
교육 일시 : 2010년 5월 26일 수요일
가정에서 도와주세요~
-유아와 함께 하실 일-
- 영아반 : 신호등을 건널 때에는 어떻게 해야 하는지 이야기 나눠주세
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가 직접 생각해내어 읽어 친구이름을 말 할 수 있게 하였으면 하는 아쉬움이 있었다.
3. 받침이 많은 이름을 부직포방울로 표현하는 것이 유아에게 좀 어려웠던 것 같다.
▷ 확장활동 : ◎ 자유시간에 이름을 각자가 쓰게 하여 유아의 개인사
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교육효과
자료 및
유의점
교사
유아
정리
정돈 및
화장실
다녀
오기
4:10-
4:20
대집단
활동
4:20-
4:50
탐구
언어
표현
언어
사회
표현
건강
사회
건강
언어
사회
탐구
표현
<미술영역 - 지점토 자석>
책상 위에 지점토와 둥근 자석, 물감, 붓을
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교육효과
자료 및
유의점
교사
유아
대집단
활동
4:20-
4:50
평가
및
귀가
지도
4:50-
5:00
건강
사회
건강
언어
사회
탐구
표현
언어
사회
표현
건강
사회
게임을 위해 체육실로 이동한다.
<게임-화석을 찾아라!>
게임자료를 유아들과 함께 준
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고
구간바다 반복해서 함께 낭독해보는 시간 갖는다.
마무리멘트
우리 그럼 길가에 있는 작게 피어있는 꽃봉우리를 보게되면 기억해 두었다가
시간이 지나면 정말 아무도 모르게 활짝 피어있는 것을 보면 그 기쁜 소식을
엄마나 선생님께 이
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유아들이 발표를 한다)
T : 자. 우리 친구들 오늘 ‘외계인 만들기’ 활동을 해보았는데 어땠어요?
C : 재밌었어요/ 예뻤어요
T : 재미있었던 친구들도 있고 예뻤던 친구들도 있구나 어려운 점도 있었어요?
C : 외계인이 어떻게 생겼는지 모르겠
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는 방법을 가르쳐 줬는데요,
우리 친구들 많이 어렵겠지만 아픈 지구를 위해 다시 한번 선생님 설명을 듣고 이제 한 친구씩 앞에 나와서 해보기로 해요.
마무리
T: 자 ~ 이렇게 오늘 분리수거를 배우고 직접 분리수거를 해봤는데 어땠어요?
C:
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수 공부
11:30~12:00
맛있는 간식!
12:00~12:50
◎미술활동
-색종이 직조
12:50~1:00
평가 및 귀가지도
5:30~6:00
정리정돈 및 평가, 귀가지도
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게 인사하기
ㆍ유아의 기분이나 건강 상태 점검하기
ㆍ투약 의뢰서 유무 확인
09 : 00
- 09 : 30
손 씻기 및 오전 간식 먹기
ㆍ손을 씻은 후 간식 영역에 준비된 간식 먹고 정리하기
(간식 먹을 때 잔잔하게 음악 틀어주기)
09 : 30
- 10 : 20
실내 자
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이야기 나눈다.
각자 짚신을 만든다.
짚신을 완성 한 후 만든 것에 대해 평가를 한다.
자 료
짚신 실물이나 사진자료, 신문지, 도화지, 필기구, 테이프, 풀
교수. 학습 계획안 *교수학습계획안*
1.도입
2.전개
3.평가및 마무리
4.확장활동
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