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Ⅰ. 교재관
1. 단원 개관
2. 단원의 학습목표
3. 교육 과정 및 학년별 학습내용과의 관련성
Ⅱ. 학생관
1. 설문 분석
Ⅲ. 지도관
1. 지도 방안
2. 학습 진행 계획
본시 (2/8차시) 지도안
모둠 활동 학습지
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동화 프로젝트 교육계획안
<우리 엄마>
◈주제 선정의 이유
급변하는 사회 속에서 맞벌이 부부의 증가와 여성의 사회진출로 인하여 엄마와 자녀의 상호작용이 많이 감소되었다. 이에 엄마와 관련된 동화를 통하여 주제에 대해 더 흥미 있
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별자리에 대해서 알아 본다.
REPORT
<아동문학-자석동화 활동 계획안> *이야기를 듣고 상황을 상상하여 생각을 이야기할 수 있다.
*욕심을 부리지 않는다.
*친구들과 협동하여 역할극을 해본다.
*이야기를 조용히 감상할 수 있다.
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교육
년 2회
각대학
4주간의 실습교육
영유아관찰 및 유아교육
분기별 4명
동화구연
매주1회
지역
다양한 자료를 이용하여 동화구연 실시
영유아들의 흥미유발
지역주민1명
방역소독
월 1회
○○구청보건소
영유아들의 위생을 위해 지역 내에
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다녀오고 목이 마른 친구들은 물을 마실 수 있도록 해요.
아이들의 느낌을 이야기 할 수 있도록 한다.
√. 자신의 생각과 느낌을 말할 수 있다.
√. 자신의 생각과 느낌을 정확한 단어를 사용하여 말할 수 있다.
부분수업 활동계획안
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?
수업의 흐름(도입, 전개, 마무리)이 주제에 맞게 진행하였는가?
수업의 자료는 적절하였는가?
교육자원
신현옥 외 4명 (2004), 유아를 위한 수학교육, 서울특별시 : 교문사
http://cafe.naver.com/whachunmom.cafe (화천에서 좋은 엄마 되기)
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었니?
다음 활동을 소개해 준다.
T: 오늘 열심히 게임을 해서 배가 많이 고프겠구나.
이제 교실로 돌아가서 손 씻고 맛있는 점심을 먹도록 하자.
오늘 게임에 이긴 OO팀부터 일어서서 문 앞에 한줄기차를 하도록 하자.
*평가
- 유아들이 규칙을
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- 저요, 저요
- 먹어봤는데, 시큼했어요.
- 저는 달았어요.
- 네에
- 단냄새가 나요.
- 포도요
- 포도요...
- 네에
- 귤이요. 레몬이요.
마무리
- 오늘 친구들 냄새를 맡아보고 알아맞히기 놀이를 했어요.
- 어땠나요?
- 집에 가서도 어떤 물건에 무슨
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“영유아수학교육”, 태영출판사, 2007 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 만4세 유아를 대상으로 수 조작 영역의 우리 동네 알아보기 활동 교수학습 방법 계획
2. 교수활동을 계획할 때 고려했던 사항과 계획된 활동의 학습주기
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
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-화장실을 간 후 손을 씻는다.
·로션, 수건
정리 및 점심식사/
양치하기
(12:00~13:00)
균형이 있는 영양을 보충하여 유아에게 에너지를 얻도록 해주며 식사예절을 배운다.
ㆍ정리 정돈
-신발을 정리하고 손을 씻는다.
ㆍ점심식사: 검은콩 밥, 미
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