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교육 사례
1. 프로젝트 개요
1) 1단계(1주)
2) 2단계(2~5주)
3) 3단계(6주)
2. 평가기준
3. 지도상의 유의점
Ⅴ. 프로젝트중심학습(프로젝트기반수업, PBL)의 국사교육 사례
1. 개별 프로젝트 선정 및 계획서 제출
1) 3학년 국사 개별 프로젝트란
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대학교 교육대한원 송자경 (2008) 학교폭력에 대한 초등학교 학생과 교사의 견해 비교 Ⅰ.
서론
Ⅱ.
본론
1. 학교폭력
2. 폭력이론
1) 아노미이론
2) 차별접촉이론
3) 문화일탈이론
4) 낙인이론
3. 폭력 원인
4. 폭력예
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접하고, 독립심을 기를 수 있다
Ⅵ. 협동학습의 비고츠키이론
Ⅶ. 협동학습과 글쓰기교육
1. 생각꺼내기 단계
2. 생각묶기 단계
1) 범주화하기
2) 글 구조 만들기
Ⅷ. 협동학습과 말하기교육
Ⅸ. 협동학습의 지도방법
1. 소집단 협동
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교육의 기능이 점점 약화되고 있는 사회심리적 및 물리적 변화 때문이라는 것이다.
그러나 우리나라에서 발생하는 학업중단은 한 마디로 말하여 학교생활의 부적응에서 오는 것이 대부분을 차지하고 있다고 할 수 있을 것이다. 따라서 학교
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교육대학교대학원, 석사학위논문.
조희연(2015). 학교폭력 예방을 위한 인권교육 프로그램 개발 연구. 경인교육대학교대학원, 석사학위논문.
김종길(2013). 청소년의 폭력피해경험과 학업스트레스가 사이버 불링에 미치는 영향. 한국범죄심리연
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교육적 시사점은 다음과 같다. ①판단수준에 맞는 교육할 수 있다. ②이해와 도덕적 추론에 초점을 두고 있는 인지적 접근은 교육의 본질적인 한 측면을 잘 강조하고 있다. ③수업의 주제와 관련되는 지식이나 이해를 기초로 하지 않는 한 수
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접근, 조복희, 교문사, 2004.02.25.
결손가정 중학생의 부적응 행동에 대한 인간중심 상담사례 연구, 홍양선, 대불대학교, 2008
사회복지사 보수교육 참여 동기가 교육효과에 미치는 영향, 전주대학교 행정대학원 사회복지학, 이용준, 2014.08
청소년
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대학교 교육대학원 상담심리전공 석사학위논문.
박순애(2011). 교사의 발문유형이 유아의 도형적 창의성에 미치는 효과. 인제대학교 교육대학원 석사학위논문.
이명환·김은숙(2011). 숲에서의 교육이 유아의 주의집중력에 미치는 영향, 생태유
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인 행동을 강화한다.
④ 부적강화 : 바람직하지 않은 행동을 그만두도록 하기 위해서는 그 행동이 향상되었을 때 혐오스러운 상황이 끝나도록 상황을 조정한다 오상윤, 비학습행동 아동의 행동수정 사례 연구, 광주교육대학교 교육대학원 논
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교육에 접맥시킨 것이 ICT 교육으로 ICT소양교육과 ICT 활용교육을 포괄하는 개념이다.
ICT교육
ICT 소양교육
↔
ICT활용교육
정보통신기술 자체에 대한 교육으로 정보의 생성, 처리, 분석, 검색 등 기본적인 정보활용 능력을 기르는 교육
-ICT의 기
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