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교육열은 살아남기 위한 경쟁일 뿐 실업문제를 해결하는 데 아무런 도움이 되지 않는다. 공공의 영역에서의 공익적인 일을 할 수 기회를 창출하고 확대하는 것이야말로 불평등 해소의 길이다.
*참고자료
<서적>
교육사회학 제3판(1985) 교
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교육 정책을 실시하여 그나마 교육의 불평등을 보완하고 있다고 생각한다. 그러나 정권이 바뀌면서 교육분야의 자율화 정책, FTA 교육시장 개방 등의 정책을 볼 때에 많은 걱정이 앞선다.
보고서를 작성하며 많은 다양한 자료들을 접하면서 교
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교육열 : 기원과 심화』, 교육과학사. 2000
한국일보 "학력 낮춘 위장취업, 해고사유 안된다”, 전성철 기자, 2008.4.7.
한국대학교육협의회 발표자료, http://www.kcue.or.kr/
네이버, 「교육불평등의 교육사회학적 요인」
네이버, 「교육기회균등의 개
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http://hometown.weppy.com/~poodld3/report/_3.htm 서론
본론
(1) 사회계층의 정의
(2) 학교교육과 사회계층 - 갈등주의 입장
(3) 교육기회가 갖는 의미
(4) 사회 계층차에 따른 교육기회의 불평등
(5) 사회 철학적 교육 불평등
결론
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교육사회학, 교문사, 2003.
2. 김신일 지음, 교육사회학, 교육과학사, 2003.
3. 송준수 외 지음, 교육사회학, 교육과학사, 1998.
4. 최충옥 외, 교육사회학의 이해, 양서원, 2003.
5. 오욱환 지음, 학교교육과 불평등, 교육과학사, 1996.
6. 김영화 지음, 한
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자료
<한국사회의 교육 불평등 재생산에 관한 고찰> 김현정, 건국대학교 교육대학원 2008
<修行評價 過程에 內在된 敎育 不平等 要因 分析> 황승재, 경상대학교 2000
<교육격차 해소방안에 관한 연구> 교육과학기술부 교육복지정
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불평등 해소를 위한 교육인적자원부 및 교육청의 주요업무계획
교육복지정책관련 자료, 교육인적자원부와 부산시교육청의 교육정책에 관한 자료
Ⅱ 조사/분석
1)선택 자료의 목적 및 취지
2)사업추진 계획 및 추진 예상 등 조사
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교육과 학습내용의 선정』, 느티나무, 2003.
이은숙, 「중학교 사회(국사)과에서 미술자료를 활용한 탐구학습의 방안과 실제」, 경북대학교육대학원 석사학위논문, 1998.
김한종, 「국사수업에서 인터넷 미술사자료의 활용」, 『역사교육』75, 20
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문제점
5. 핀란드와 우리나라 공교육의 비교
1) 교육에 대한 공공적 합의가 존재하지 않는다.
2) 한국에서는 공· 사교육의 구분이 없이 모든 교육은 획일화· 표준화 되어 있다.
3) 교육에 대한 목적상실과 교육기회의 불평등이 야기된다.
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자료※
교육과학기술부 통계자료
다문화가정아동의 학교생활적응 실태에 관한 연구-남정희
다문화가정아동의 학교생활적응에 영향을 미치는 요인에 관한 연구- 박민서
보건복지부 통계자료
출입국-외국인 정책본부 자료
경기도 교육청
충
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