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교육 철학과 역사」, 서울:문음사, 1999 1. 개관
♢ 이상주의의 인식론♢
♢ 이상주의의 가치론 ♢
2. 이상주의의 교육원리
1.교육 목적
2. 학교와 교육과정
3. 교육방법
4. 학생 및 교사
3. 소크라테스의 교육이론
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옮김 / 아카넷 / 2003
『서양철학의 파노라마Ⅰ』/ 앤소니 고틀릭 저, 이정우 옮김 / 산해 / 2002 1. 그리스 교육의 일반적 특징
2. 아테네와 스파르타의 교육
3. 소피스트의 교육사상
4. 소크라테스
5. 플라톤
6. 아리스토텔레스
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, 우주론, 생물학, 심리학)과 철학(논리학, 형이상학, 변증법) 등을 학습해야 할 것으로 보임 1. 그리스의 교육사상
1.1. 도시국가의 교육
2. 로마시대의 교육사상
3.고대의 교육사상가
3.1.소크라테스
3.2.플라톤
3.3.아리스토텔레스
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그리스 아테네의 국명
Ⅲ. 그리스 아테네의 정치개혁
Ⅳ. 그리스 아테네의 교육내용
1. 초기 아테네 교육
1) 교육목적
2) 교육내용
2. 후기 아테네 교육
1) 교육목적
2) 교육내용
Ⅴ. 그리스 아테네의 교육사상가
1. 소크라테스(470-399 B.
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발달을 저해할 가능성이 크다. 제1절 그리스 사회와 교육
1. 그리스 문화의 특징과 교육
2. 초기 그리스 사회의 교육
3. 후기 그리스 사회의 교육
제2절 그리스의 교육사상가
1. 소피스트
2. 소크라테스
3. 플라톤
4. 아리스토텔레스
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1. 그리스의 교육 사상가
① 소크라테스(Socrates, B.C. 469~369)
☞ 소크라테스는 아테네 출신 소피스트라고 할 수 있다.
1) 인간 중심의 철학
2) 인간 : 보편적 理性을 지닌 존재
3) 보편적, 절대적 진리 : 이성을 통한 인식
4) 이성주의 철학
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교육사상가이다. 그는 교육에 있어서 그리스문화와 그리스어를 배우는 것을 배격하고 정직과 무용을 가장 중요한 덕목으로 생각하였다.
⑵키케로(Marcus Tullius Cicero)
"키케로"는 로마 공화정시대의 대표적인 웅변가, 철학자, 정치가로 유명하다
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교육사상가
◆ 카토(M. Cato, B. C. 234 ~ 149)
카토는 대정치가로서 그리스문화에 의해 로마문화가 붕괴될 것을 우려해 민족적 전총을 교육하였다. 그의 교육사상은 자제교육(子弟敎育)에 나타나 있으며, 민족의 전통교육을 강조하였다.
◆ 키케로(
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그리스와 로마의 교육
2. 고대 그리스 교육
4) 후기 아테네 교육
3. 그리스의 교육사상가
1) 소크라테스(Socrates, B.C. 469~399)
2) 플라톤(Platon, B.C. 427~342)
3) 아리스토텔레스(Aristoteles, B.C 384~322)
4. 로마의 교육
1) 로마의 교육
3) 로마의 교
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교육이 필요한 것이다. 목 차
1. 머리말..... 2
2. 그리스시대의 교육..... 2
1) 전기 그리스시대의 교육
2) 후기 그리스시대의 교육
3. 플라톤의 국가 이해..... 5
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