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육이나 학습 구성 시 ASSURE 모형을 활용하면 매우 효과적일 것이다.
4. 출처 및 참고문헌
ASSURE 모형을 이용한 교수매체 선정 및 활용 : 컴퓨터교과 중심으로. 우미향, 건국대학교 교육대학원 석사학위논문, 2009
ASSURE 모형을 적용한 7학년 음악
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평가
OO는 영역별로 고른 발달을 보이고 있고 특히 예술경험과 탐색, 사회관계에서 뛰어난 발달을 보이고 있다. 요즘 들어 스스로 해보려고 하는 것이 많아졌다. 항상 먼저 달려와 안기는 OO의 모습이 너무 사랑스럽다. 만0세 평가인증 1년 3
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평가
친구와 어른께 친절하게 인사하며 도움이 필요할 때 교사나 친구들에게 도움을 요청해 문제를 해결할 수 있다. 자신의 생각에 대해 발표하는 것에 대해 소극적이었으나, 점차 반장선거 또는 다양한 발표 활동에서 자신의 의견과 생각을
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이해로 지켜봐 주셔서 감사합니다. 남은 2학기 생활을 즐겁고 행복하게 지낼 수 있도록 많은 관심과 격려 부탁드립니다. 3)목차
1) 기본 생활 습관
2) 신체 운동
3) 의사 소통
4) 자연 탐구
5) 사회 관계
6) 예술 경험
7)2학기 종합 평가
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아낌없는 관심과 이해로 지켜봐 주셔서 감사합니다. 앞으로도 즐겁고 행복한 OO반 생활을 할 수 있도록 많은 관심과 격려 부탁드립니다. 3)목차
1. 기본생활습관
2. 신체운동
3. 의사소통
4. 사회관계
5. 자연탐구
6. 예술경험
7. 총 평가
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평가
가정에서도 조금씩 배변 연습을 함께 하면서 변기에서 소변 보는 횟수가 늘었다. 꾸준히 반복해서 연습하며 기저귀에 소변보는 횟수를 줄여야겠다. 까꿍판을 올리고 닫는 놀이를 통해 소근육 발달도 되고 그 속에 숨어있는 놀잇감의 이
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평
OO는 언니가 있어 또래들에 비해 성숙된 언어와 행동양상을 보일 때가 많다. 다이어트라던지 밥을 조금만 먹겠다는 이야기를 하며 외모에 대한 관심을 많이 보이며 밥을 먹는 중간중간에도 거울을 보러 화장실에 가거나 다른 행동을 하기
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키우고 있다. 만 2세 7명 1학기 관찰일지
1. 유아 1 : 관찰내용 + 총평
2. 유아 2 : 관찰내용 + 총평
3. 유아 3 : 관찰내용 + 총평
4. 유아 4 : 관찰내용 + 총평
5. 유아 5 : 관찰내용 + 총평
6. 유아 6 : 관찰내용 + 총평
7. 유아 7 : 관찰내용 + 총평
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평가
경사 매트에서 버스를 다양한 방법으로 밀기를 시도하며 굴러가는 모습의 차이를 인식한다. 손 전체를 사용하거나 손가락만 사용하는 등 소근육을 조절하는 모습이 보인다. 버스를 경사 매트 위에서 밀고 바닥으로 내려간 버스를 다시
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2020.
박지현, “아동 정서발달과 사회복지 프로그램,” 아동복지연구소, 2021.
장민준, “여가활동이 아동의 사회성에 미치는 영향,” 한국체육학회, 2018. "목차
1. 서론
2. 희망의 나무(저소득층 아동 지원 프로그램)
3. 결론
4. 참고문헌
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