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학교에서 그다지 긴장하지 않고 수업에 임할 수 있었지만 사전에 연습이 없었던 학과의 학생들은 처음 하게 되는 수업에 많이 긴장하고 걱정하는 모습을 많이 볼 수 있었다.
둘째, 학습지도안 작성에 관한 철저한 교육이 필요하다.
‘관광교
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영어수업에서는 “영어를 사용한” 영어 수업이 강조된다. 이런 점에서, 제7차 영어과 교육과정에서 “영어를 사용한” 영어 수업을 강조한 것은 당연한 것이라고 말할 수 있다. 그러나 “영어를 사용한” 영어 수업을 준비하기 위해 필요한
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학교 상황에서, 이에 맞추어 차별화된 입시 준비를 시킨다는 것은 거의 불가능하다고 볼 수 있다. 학생들은 상위권 대학의 입시를 위해 유리한 과목을 편중 선택하게 될 것은 불을 보듯 뻔한 일이다. 이런 상황과 관련해 ‘선택중심 교육과정
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평가 활동은 고정적이지만, 자료는 적합하게 선택하여 현재 교육 환경에 맞게 제작 후 활용할 수 있다.
참고문헌
이정희, (2020). 차 명상이 유아정서에 미치는 효과, 목포대학교 대학원
김미리, (2005). 초등 영어 교육의 문제점 개선 방안 연구,
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학습 내용을 확인 한다
·본시학습의 진행과정과
의의를 안내한다.
·대답
·주의 깊게 듣고 의의를 이 해한다.
30분
전개
·조별 심화·보충 과제 준비 및 발표
·조별 심화·보충과제
해결을 확인한다.
·조별 발표 지도 및 수
행평가 실시
과제1
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과진도 중심의 획일적 보충수업과 달리 학생의 희망에 따라 학력 차를 고려한 수준별 자기주도적 학습이 이루어지도록 철저히 지도할 방침이다.
- 교대, 사대생, 교직과정 이수 대학생 보조교사 활용
3) 특기적성교육 활성화 통한 재능영어
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영어를 한국어와 동등하게 사용함으로써 외국인들이 전혀 불편 없이 생활·활동할 수 있도록 하려는 것이라고 강조했다.
② 민족 사관 고등학교의 영어 공용
1996년 개교한 민족사관고등학교는 한국의 이튼스쿨이라는 별명만큼이나 교육방식
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학(4)
과학
<40단위>
물리Ⅰ(4), 화학Ⅰ(4), 생물Ⅰ(4), 지학Ⅰ(4),
물리Ⅱ(6), 화학Ⅱ(6), 생물Ⅱ(6), 지학Ⅱ(6),
기술 ·
가정
<30단위>
농업과학(6), 공업기술(6), 기업경영((6),
해양과학(6), 가정 과학(6)
외국어
<46단위>
영어 40
제2외국어 6
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학년과 중고학년의 국어과 부진아 학습지도에도 활용 가능성이 높다.
(2) 특히, 받아쓰기 위주로 국어과 부진아를 지도하려는 교사들에게는 지도에 대한 부담이 없어서 활용도가 매우 클 것이다.
Ⅶ. 영어과 학습부진아교육자료(지도자료)
1.
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과 오프라인의 제휴.
넷째, 커뮤니티의 데이터베이스화.
다섯째, 학습시간이 20~30분을 넘지 않아야 한다.
여섯째, 학생들의 사후관리는 철저히 한다.
참고문헌
강신영(2000), 유아교육관련 인터넷 사이트의 평가 준거 개발을 위한 기초연구, 부
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