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문제연구소, 『교육학 특강』, 원미사, 2007.
온기찬, 『교육 심리학』, 교육과학사, 2003.
김희수·신재흡, 『교육 심리학』박학사, 2005.
전성연, 『교수-학습의 이론적 탐색』, 원미사, 2001.
김아영 외, 『교육심리학』, 박학사, 2004. Ⅰ. Ausubel
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것은 핵가족의 경우 결손가정이 되더라도 보호와 보살핌에 큰 지장이 없다는 말이다.
61. 가족 구조의 변화와 이유에 대한 설명으로 잘못된 것 : 권위주의적 가부장제도 - 전통적 문화 계승 명신 사회학개론 중간고사 예상문제
요점정리
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<심리학개론- 기출 문제>
1장: 심리학과 삶
1.심리학의 정의를 말하시오 (4가지)
1.심리학이란, 개인의 행동과 정신과정에 대한 과학적 연구이다. (마음과 행동에 대한 과학) 2. 개인: 심리학적 분석의 대상 3. 행동: 유기체가 환경에 적응
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교육학 교육이 제대로 이루어질 수 없게 되어있다. 그렇지만 역시나 지식이 밑바탕이 되는 정보적인 차원을 너무나 간과해서는 학생들의 발전적인 생각을 하도록 도움을 주지 못한다. 즉, 지나친 내용 위주의 교육도 문제가 있지만, 기본이
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문제를 변명하지 않고 책임감 있게 받아들이게 한 후 정체감, 가치, 자존심 등 심리적인 힘이 발동 할 수 있도록 돕는다.
제 14장 학습사회의 과제와 전망
학습개요 및 학습목표
첫째, 학습사회의 관점과 개념적 기초를 다루기
둘째, 학습사회
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교육학 논제 7-12
논제 7 : 학생중심 교육과정
논제 8 : 선택과 자기결정 능력
논제 9 : 구성주의 교육
논제 10 : 교육에서의 총체주의
논제 11 : 부모의 권리 주장 운동
논제 12 : 발달지체인의 자기 권리 주장 운동
담당 과목
:
특수교육학
담당 교수
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정리하시오.
<스파르타의 교육은 실전적인 전투 능력을 지닌 군인이나 건강한 신체와 강한 애국심으로 단련된 시민의 육성을 그 유일한 목적으로 삼았다. 교육의 내용도 승마, 활쏘기, 달리기, 수영, 야영 등 전사를 기르기에 적합한 호전적
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정보처리이론가들은 여러 연령단계의 사람들이 어떤 방식으로 정보를 정신적으로 처리하는가에 대해서 관심을 갖고 있다. 정보처리이론가는 어떤 문제를 풀 때, 그 사람이 사용하는 정신과정과 전략에 관해 연구한다. 정보처리이론가들이
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교육학 문제 출제방향을 제시하면 아래와 같다.
1) 교사 또는 중등교사로서 지녀야 할 교육에 대한 기본적인 지식, 태도, 소양을 평가한다.
2) 이론적이고 세부적인 개념, 지식 자체를 알고 있는가를 묻기보다 개념, 지식을 교육현장, 실제 수업
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문제
- 현행 대학수학능력고사의 문제
- 인맥·학맥·지연과 같은 사회·경제적 그물
6. 해결책
- 학력 위주의 대학 서열을 지양해야 한다.
- 내신 성적의 공정성 확보 방안을 통한 공교육 정상화
7. 결론
8. 세계각국의 대학입시 제도
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