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및 승진임용
2. 교직관과 교원의 전문성
가. 성직관
나. 노동직관
다. 공직관
라. 전문직관
(1) 전문직의 기준
(2) 교직의 전문성
(3) 교직의 전문적 위상을 하락시키는 요인
(4) 교직 전문성의 신장 방안
3. 결론
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지구촌화, 국제화 개방화에 따른 정보사회화 촉진 1. 교원인사의 중요성
1) 교원 인사행정의 원칙
2) 교원의 전문성
① 교직관
② 전문직의 요소 - Lieberman
③ 전문적인 여섯 가지 기본 성격 - Benveniste
④ 교직의 전문화 더욱 중시
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무엇보다 우선 교사 스스로의 노력이 있어야 할 것이다. 또한 교직의 전문성향상을 위한 과제의 추진에는 정부의 노력이 절대적으로 필요하다. 1. 교육과 교사
2. 교직의 특성과 교직관
3. 전문직의 특성 및 조건과 교직의 전문성 문제
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라 일에 대한 정열과 성의가 있어야 하고, 자기의 몸과 마음을 쏟는 봉사적헌신적 정신이 있어야 한다. 때문에 교직은 전문적이기 이전에 소명의식이 요구되는 직업이라는 점에서 다른 일반직업과 구별되는 특수전문직임을 알 수 있다. 결국
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교직관은 성직관과 노동직관의 장점을 통합한 것으로 교직의 전문성과 교사의 자질에서 더 설명하기로 한다. 목차
교직의 전문성과 교직관의 변천
I. 교직의 특수성과 전문성
1. 교직의 특수성(교직의 성격)
2. 교직의 전문성
II.
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반드시 그목표를 달성할수 있다는 것을 학생들 스스로 확인할수 있도록 이끌어 나갈 것입니다. 열심히 하겠습니다. 감사합니다. 1. 성장과정
2. 학창시절 및 사회경험
3. 성격의 장단점
4. 경력 및 경험, 특기사항
5. 교직관 및 포부
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행복했습니다. 교육은 줄탁동기(啄同機) 라는 말처럼 아직 병아리인 아이들이 스스로 알을 깨고 나올 수 있도록 도와주는 조력자가 되고 싶습니다. 1. 성장과정
2. 교직관
3. 성격의 장단점
4. 경력 및 경험, 특기사항
5. 입사 후 포부
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영어 성적으로 졸업할 수 있도록 도울 것이며, 학교의 이름과 가치를 높일 수 있는 훌륭한 졸업생이 되도록 만들겠습니다. 1. 성장과정
2. 성격의 장단점 및 특기
3. 지원 동기 및 장래 포부
4. 연수경력 및 사회봉사활동
5. 교직관
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