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교사는 없어서는 안 될 존재가 될 것이다. 반대로 교사가 그렇게 자신을 위해 준다면 학생 역시 교사를 필요로 하고 따르게 될 것이다. 그것이 바로 현 시점의 우리나라 교육계에 필요하며, 본인이 생각하는 가장 이상적인 교사와 학생의 관계
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교사-아동의 인간관계와 스트레스와의 관계. 대구교육대학교 교육대학원.
14. 최지영, 유아교육개론, 동문사, 2008. Ⅰ. 서 론 3
Ⅱ 본 론 4
1. 교사의 개념 4
1) 교사의 정의 4
2. 바람직한 교사의 교직관 5
1) 성직으로서의 교직
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교사
스스로의 부단한 노력에 의해 만들어지는 것이다.\"
♥ \" 교사의 머리에는 지혜를 ,가슴에는 열정과 사랑을 !\" 1.서론
2.본론
A.이상적인 교사를 위한 교사 개인적인 측면
B.학생과의 관계 속에서의 이상적인 교사의 모습
C.교직
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교직적응 영역의 생활지도, 학급경영 및 행정업무, 인간관계에서도 효과가 있다. 생활지도는 교내 생활지도에 효과적이고, 학급경영 및 행정업무는 학급경영에 효과적이고, 인간관계 영역 중에는 교사-학생관계에 효과적이라고 한다.
신입
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교사론, 서울 : 교육과학사.
4. 정영수외 5인(1998), 교직과 교사, 서울 : 문음사.
5. 정우현(1998), 교사론, 서울: 배영사. Ⅰ. 교사와 학생관계
1. 교사의 영향력
2. 효과적인 교사와 학생관계 형성
Ⅱ. 교사와 학부모의 관계
Ⅲ. 학생과 학생
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