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교사는 없어서는 안 될 존재가 될 것이다. 반대로 교사가 그렇게 자신을 위해 준다면 학생 역시 교사를 필요로 하고 따르게 될 것이다. 그것이 바로 현 시점의 우리나라 교육계에 필요하며, 본인이 생각하는 가장 이상적인 교사와 학생의 관계
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  • 등록일 2004.06.02
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교사-아동의 인간관계와 스트레스와의 관계. 대구교육대학교 교육대학원. 14. 최지영, 유아교육개론, 동문사, 2008. Ⅰ. 서 론 3 Ⅱ 본 론 4 1. 교사의 개념 4 1) 교사의 정의 4 2. 바람직한 교사의 교직관 5 1) 성직으로서의 교직
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  • 등록일 2011.07.18
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교사 스스로의 부단한 노력에 의해 만들어지는 것이다.\" ♥ \" 교사의 머리에는 지혜를 ,가슴에는 열정과 사랑을 !\" 1.서론 2.본론 A.이상적인 교사를 위한 교사 개인적인 측면 B.학생과의 관계 속에서의 이상적인 교사의 모습 C.교직
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  • 등록일 2002.12.08
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교직적응 영역의 생활지도, 학급경영 및 행정업무, 인간관계에서도 효과가 있다. 생활지도는 교내 생활지도에 효과적이고, 학급경영 및 행정업무는 학급경영에 효과적이고, 인간관계 영역 중에는 교사-학생관계에 효과적이라고 한다. 신입
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  • 등록일 2006.07.04
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교사론, 서울 : 교육과학사. 4. 정영수외 5인(1998), 교직과 교사, 서울 : 문음사. 5. 정우현(1998), 교사론, 서울: 배영사. Ⅰ. 교사와 학생관계 1. 교사의 영향력 2. 효과적인 교사와 학생관계 형성 Ⅱ. 교사와 학부모의 관계 Ⅲ. 학생과 학생
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  • 등록일 2004.03.13
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논문 272건

교사와 학생들이 진정하게 서로를 이해할 수 있고 인간적 유대를 쌓으며 서로를 인정할 수 있는 환경을 마련해야 할 것이다. 이렇게 하나씩 바꾸어 가면 미래의 학교는 보다 나은 교육 현장이 될 수 있을 것이며 교사, 학생, 학부모의 관계는
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  • 발행일 2010.12.27
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교사상 탐색, 초등교육연구」, Vol.16, No.1 권이종(2000), 「학교 내에서의 집단 따돌림의 발생원인과 해결방안에 관한 연구」, 청소년학연구, Vol.7, No.2 김 인(2004), 「현행 초등학교 학교 교육과정의 실태와 과제」, Vol.42, No.1 엄태동 편저(2001), 「
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  • 발행일 2009.11.09
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발생원인  3. 학교폭력의 특성과 가해학생과 피해학생의 특성  4. 학교폭력의 실태  5. 학교폭력에 따른 문제점  6. 학교폭력의 문제해결방안  7. 학교폭력의 예방 대책  8. 학교폭력의 문제해결에 대한 나의 제언 Ⅲ. 결 론
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  • 발행일 2015.04.01
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교사의 간섭 없이 학생들 스스로 하는 창의적 활동이 활발히 이루어진다. 매일 점심시간에서 오후 간식 시간까지 약 4시간씩의 자유 시간이 주어져, 학생 들은 이때에 자기 하고싶은 일을 마음껏 하면서 각자의 재능과 개성과 창의성을 기른
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  • 발행일 2008.10.25
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학생의 교양체육 참여 동기에 따른 대인관계 성향에 관한 연구, 상명대학교 교육 대학원 권보연, 2000, 대학신입생의 대인관계 문제유형과 그들이 지각한 부모-자녀간 의사소통 및 양육태도와의 관계 연구, 연세대 대학원 이태희, 2003, 교사-학
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  • 발행일 2009.01.31
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취업자료 3,355건

학생의 관계는 명확히 하며 웃어른에 대한 예의를 지키는 것을 매우 중요하게 여깁니다. 이러한 저의 태도는 다른 선생님과의 관계에서도 그대로 반영되는 듯 합니다. 그래서 전 학교에서는 기간제를 그만둔 뒤에도 연락이 자주 와서 교직원
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  • 등록일 2015.06.15
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  • 직종구분 교육 강사직
학생들과 함께 할 수 있는 기회를 주신다면 선생님다운 선생님이 되어 열(熱)과 성의(誠意)를 다해 가르칠 것입니다. 경험과 실무를 바탕으로 한 교과에 관한 충분한 지식, 학생을 이해하고 지도하는 능력, 교직에 대한 사명감은 교사로서 필
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  • 등록일 2015.11.27
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  • 직종구분 교육 강사직
학생들이 수학의 매력을 느끼고 성장할 수 있도록 하겠습니다. 교사와 학생 간의 신뢰와 존중의 관계를 바탕으로 긍정적인 학습 분위기를 조성하는 것이 제 교육 철학입니다. 1.성장배경 및 교직관 2.주요 활동 및 업무수행능력 3.지원동
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진 지원분야: 성 명 (인) 주민등록번호 생년월일 년 월 일 (만 세) 주 소 연락처 이메일 호적관계 호주성명 호주와의 관계 년 월 일 학 력 / 경 력 사 항 발 령 청 1. 성장과정 2. 성격의 장단점 3. 교직관 4. 지원동기 및 입사 후 포부
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  • 등록일 2016.01.21
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투자한 땀과 노력이 있습니다. 그릇 하나하나에 정성을 담는 도공의 마음처럼 저도 명작으로 완성될 학생들의 미래에 교육적인 도움이 되기를 소망합니다. 1.성장과정 2.교직관 3.성격의 장단점 4.경력 및 경험, 특기사항 5.입사 후 포부
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  • 등록일 2015.01.20
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  • 직종구분 교육 강사직

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