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한국사의 시대구분에 있어서 중세의 시작은 봉건제의 시작이란 생각으로 서구의 봉건제 를 우리 역사 속에 맞추지 말고 우리나라 나름대로의 중세사회가 있었다고 보는 것이 옳 은 생각일 것이다. ○ 한국사의 고대・중세 구분
1. 한
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시대 설화의 뜻풀이(조동일, 집문당, 1990)
한국민속과 문화연구(천혜숙, 형설풀판사, 1991)
설화와 역사인식(유영대, 고려대 석사논문, 1981)
한국설화문학연구(장덕순, 서울대출판부, 1970)
여성학 논집12(이화여대 여성연구원)
항일전설설화집(김
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전개
문학의 창작
가 치
작품의 수용과 창작의 실제
시(동시)
소설
희곡(극본)
수필
Ⅲ. 결 론
지금까지 국어과 역사에 대하여 살펴보았다. 학자들의 시대 구분에 따라 개화기 이전 서당교육에서부터 현재의 7차 교육 과정기까지의 국어과 교육
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시대구분
(1) 제1기: 습작시대
(2) 제2기: 역사극과 희극의 완성기
(3) 제3기: 4대 비극의 탄생시기
(4) 제4기: 전기극의 시대
3. 세익스피어의 작품경향
4. 세익스피어의 대표적 작품 (4대비극)
[리어왕 King Lear]
[맥베스(Macbeth)] (1605)
[햄
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한국사학 입문(2002-2)
1. 강좌 소개. 역사 연구의 의미. 한국사 인식의 시각과 해석의 문제
2. 원시사회～고대사회(고고학)
Ⅱ. 신석기시대(기원전 6000연∼기원전 1000연)
1. 한국신석기문화의 특징
2. 시대구분(4기구분설)
3. 시기별
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시대구분 등의 쟁점은 새로운 과제로 남음.
남북한을 아우른 통일문학사의 구체적인 작업을 모색해야 할 것임. 1. 한민족의 이질화 극복을 위하여
2. 남북한의 문학사 기술 현황
(1) 기간(旣刊)의 남한문학사 고찰
(2) 북한의 문학사 기술
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시대구분
Ⅰ. 게르만 시대
1. 게르만 인과 법
2. 게르만인의 정치조직
3. 게르만법의 성격
Ⅱ. 프랑크시대
Ⅰ.프랑크제국의 성립(의의)
1. 레엔제도
Ⅱ. 프랑크 시대의 법원
1. 부족 법전
2. 법전 종류
3. 법률 문예집
4. 카피툴라리
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시대구분:
- 공화정 전기(BC 753∼476)의 교육사상 : 타문화의 영향을 받지 않고 고유의 성격유지.
- 교육의 중심(가정) : 초기의 로마교육은 지적 교육보다 교육에 치중했다. 즉, 직업, 군사 훈련이 교육활동의 중심이 되었고, 훌륭한 전사가 교육
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정보격차/시대구분/소득구분)
2. 시대에 따른 정보격차
(1) 과거 - 정보화 초기
(2) 현재 - 인터넷 보편화
(3) 미래 - 인터넷 종량제
3. 소득과 정보격차 관계
Ⅲ. 결론
1. 정보격차 해소의 필요성
2. 해결방안
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시대의 특징을 설명하는 것이기 때문에 일반사의 경우처럼 그 시대에 발생 한 사건들을 망라하지 않는다. (모두 다루지 않는다.)
- 각 시대의 특징을 설명하는데 결정적인 역할을 하는 사실들만을 파악하면 된다.
- 시대구분의 기준이 있다. 즉
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