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자유와 행복을 위한 것이다
4. 교육은 경험을 통해야 한다.
5. 교육은 개인의 발달을 위한 것이다.
6. 교육은 사회 아니면 적어도 사회적 인심을 위한 것이다.
Ⅴ. 루소의 교육사상
Ⅵ. 루소의 에밀
Ⅶ. 루소의 사상이 한국교육에 주는
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학교\", 영산의 \"성지학교\"는 남한의 대안학교의 사례이다.
④북한에는 세칭 \"일류학교\"나 과도한 대학 입시 경쟁이 없다.
13. <보기>에서 교육 내용에 대한 신교육사회학적 논의와 분석이 지향하고 있는 가치와 가장 관련이 깊은 것만을
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학교 생활에 적응하지 못하고 대안학교인 토모에 학원에 다니게 된다. 토토가 토모에 학원에서 자유를 누리면서 전인적 교육을 받으며 창의성과 협동심, 자연을 사랑하는 마음을 기르면서 성장하는 내용을 담고 있다.
환상동화 장르에 해당
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대안학교
3. 포스트모더니즘의 문제점
① 환경문제
② 극단적인 이기주의
③ 정신빈곤(기존가치 공격)
4. 포스트 모더니즘의 비판
포스트모더니즘을 대표하는 푸코의 훈육론은 교육의 부정적 권력도구적 해석으로 교육의 순기능을 너무 비하
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자유와 자신의 가치를 생각하는 일이 잦아졌고 그것은 이제 피할 수 없는 일이 되었다. 그렇게 인간의 이성이 그 어느 때보다도 많이 작용하는 시기인 만큼 인간의 이성으로는 납득할 수 없는 일도 많이 발생하고 있다. 이런 분위기에서 노마
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자유교육운동을 주창한
니콜라이 프레데릭 세베 그룬트바(1783~1872)의
교육사상을 좇아 당시 교사였던
크리스텐 미켈센 콜(1816~1870)이
1852년에 처음 설립한 일종의 사립 대안학교 덴마크의 교육제도
영 국의 교육제도
핀란드의 교육
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그들 스스로를 관리하는 책임감을 가지고 어떻게 시간을 보낼지 스스로 결정 (능동적)
ⓑ실험집단(비교집단)
요양원에서 어떻게할것인지 설명 (피동적) 1. 통제의 기쁨
2. 통제의 효능관련 실험
3. 유사사례 : 대안학교
4. 결언
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효과적인 태권도장 승급심사를 위한 내용
6) 효과적인 태권도장 승급심사를 위한 안전관리
7) 효과적인 태권도장 승급심사를 위한 자유품새 도입
8) 효과적인 태권도장 승급심사를 위한 인공지능 활용
9. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
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자유를 보장해 주어야 한다.
#4. (찬성측) 성욕은 자연스러운 것이고, 성매매는 막을 수 없는 것이기에 합법화해야 한다.
#5. (찬성측) 성매매가 합법화되면, 매수자와 매도자의 권리와 건강 개선에 도움이 될 것이다.
#6. (찬성측) 성매매가 합
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대안학교의 운동이 이러한 연장선상이지 않나 생각해본다. 그렇다고 제도권 안의 학교를 부정하는 것도 발도르프 교육을 신봉해야 한다는 것도 아니다. 인지학은 인간과 세계를, 그리고 이들이 형성해가고 있는 교육의 길을 새로운 관점으로
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