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사람이 먼저인 미래를 그려야 한다는 것을 느꼈다.
3. 참고자료
1.<오독>, 김종회, 문학의숲, 2011. 09. 20
2.<나를 위한 글쓰기>, 글쓰기 교재 편찬위원회, 경희대학교 출판문화원, 2011. 02. 22 1. 10가지 주제
2. 느낀 점
3. 참고자료
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14)접수하다:신청이나 신고등을 구두나 문서로 받다>>이 행사는 선착순으로 접수되어져 서두르세요.
15)편견:공정하지 못하고 한쪽으로 치우친 생각>>그러한 뉴스는 바로 마을 사람들의 편견 때문이었다.
<참고문헌>
1.글쓰기 교재
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글쓰기 교재
배수찬. (2005). 한문 글쓰기의 특성과 교육 방안 연구. 작문연구, 1, 231-254. 1. 교재 제I부 제1장 14쪽~16쪽에서 설명한 ‘좋은 글의 요건‘을 A4 1쪽으로 요약하고, 이러한 요건 가운데 자신이 생각하는 가장 중요한 요건이 무엇인
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글쓰기를 잘하기 위해서는 위처럼 크게 세 가지 부분에서 신경을 써야하는 것을 알 수 있었다. 다음 글쓰기를 할 때 실제로 적용을 해보아야겠다는 다짐을 하게 되었다.
[참고문헌]
1. 글쓰기 교재
2. 배수찬. (2005). 한문 글쓰기의 특성과 교육
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14) 기회:일반적으로 무슨일을 하기에 알맞은 시기의뜻을 갖는다.>>이번 기회를 꼭 잡아서 취업에 성공해라.
15) 편견:한쪽으로 치우친 견해>>장애인들은 모두 착하다라는 편견을 갖고 있는다.
<참고문헌>
1. 글쓰기 교재
2. 김길수.
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