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교육시킨 곳.)
① Raikes \"일요학교\"
② Bell과 Lancaster \"조교학교\"
③ Owen \"유아학교\"
④ 기독교 보급협회의 \"자산학교\" < 서양 교육사>
1.고대 교육
2.중세교육(서로마 멸망 ~ 동로마 멸망)
3.인문주의 교육(15C ~ 16C)
4.종교 개혁 교육
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종교적 상황
1. 헨리 8세의 종교개혁
2. 에드워드 6세의 종교개혁
3. 메리 여왕의 핍박
4. 엘리자베스 여왕의 종교개혁
5. 제임스 1세의 통치
6. 찰스 1세의 통치
B. 웨스트민스터 신앙고백서(1647년판)의 신앙정신
1.
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과정론의 수용(1970～1975)
바. 생화세계로의 전환(1975 이후)
2. 기본이념 및 목표
가. 기본이념
(1) 계 몽
(2) 참 여
(3) 민주화
나. 기본목표
3. 주요내용
가. 통일교육
나. 통일후 정치교육
4. 정치교육 실태
가. 학교의 정치교육
나.
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교육학> …정일웅/ 여수룬
<분석교수학> …이숙종/ 대한교과서
<빛의 길> …이숙종/ 여수룬
<세계도회> …김은권이경영/ 교육과학사
<세계 최초의 그림 교과서> …남혜승/ 씨앗을뿌리는사람들
<어머니 학교의 소식>…정
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교육방법에 대해 비판하면서 유아기의 교육방법은 개인차에 기반을 두어야 함을 강조하였는데, 이는 현재의 왜곡된 학교교육에 대해 시사하는 바가 크다.
감각교육의 주창자인 코메니우스의 실물교수와 로크의 감각작용에 깊은 영향을 받아
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교육, 2005
권대훈, 교육심리학의 이론과 실제, 학지사, 2012
손병덕 외, 인간행동과 사회 환경, 학지사, 2002
임경수, 인간발달 이해와 기독교상담, 학지사, 2004 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 인간의 발달이론
1) 프로이드의 정신분석 이론
2) 에릭슨
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교육을 받으며 그 교육내용으로는 7예와 연애기술을 받는데 7예로서는 “승마, 수영, 사격, 검술, 수렵, 장기, 시짓기(문장)” 등이 있고 21세가 되어 장엄한 종교의식을 거치고 기사의 지위에 올라 기사로서 활약을 하게 된다.
2) 대학교육
중세
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Education(1976). 문 창수 역.「기독교 신학의 실제」. 서울 : 정경사, 1984.
박원호. 「신앙의 발달과 기독교 교육」. 서울 : 장로회신학대학교 출판부, 1996.
팔머 파커 제이. 「기독교교육인식론」. 박원호 역. 서울: 도서출판광나루, 1991.
포스터 찰
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education paradigm)을 제시한다. 신앙공동체-문화화 패러다임에서는 신앙공동체가 세대에서 다음 세대로 신앙을 자연스럽게 구체화하교 양육하는 과정이 되기를 바란다. 이러한 접근 방법은 공동체로서의 교회의 형성이 신앙교육을 위한 기보적
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교육사상
정종저 - 공자와 논어, 이리 : 원광대학교출판부, 1986
황갑연 저 - 공맹철학의 발전, 서광사 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 공맹(공자와 맹자)의 동의성
Ⅲ. 공맹(공자와 맹자)의 사상
Ⅳ. 공맹(공자와 맹자)의 황금률
Ⅴ. 공맹(공자와 맹자)
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