|
것을 축하하자. 그것은 바로 우리가 살아있다는 소중한 증거이니까. 창조의 조건 1. 생각의 기술: 어떻게 생각할 것인가
창조의 조건 2. 창조적 혁신: 끊임없이 새로움을 탐하라
창조의 조건 3. 자기 재창조: 내가 세상의 중심이다
|
|
|
자기주도적 학습을 강조하는 인터넷 수업", 「대학교육」제1·2호, 한국대학교육협의회
김재영·오세웅(1999). 학습혁명, 해냄
김현철(1999). "대학의 성적평가방법과 개선방향", 「대학교육」제11·12호, 한국대학교육협의회
류완영(1996). "태크놀
|
|
|
기술적 전략을 통해서만 그 지평을 넓힐 수 있는 것은 아니다. 오히려 살아 있는 문화 속에서 그들이 체험하여 느끼고 본 것을 창의적으로 열어 주는 교육 또한 중요하게 요구되는 것이 요즈음의 현실이다. 글쓰기나 읽기 말하기의 문제 해결
|
|
|
,
교사와 학생
열린교육 활용 방안 연구
교육현장전서 2권 배영사 차경수지음 1학교 재량시간
2특기·적성 교육활동
3열린 교육의 실천
4자기 주도적 학습
5창의성
6평가방법
7교과 중심
8체벌
9교권
10학습자의 능력
|
|
|
- 고전적 개념
(2) 자기정보통제권 - 현재의 개념
(3) 반감시권으로 발전하는 프라이버시권
ꊴ 대안제시
(1) 프라이버시 통합법률을 마련해야 한다.
(2) 프라이버시 보호 위원회 설치가 필요하다.
(3) 반감시권이 정립되어야 한다.
|
|
|
기술하였다. 이 개념들은 듀이의 표현에 근거한 것으로서, 이 세계의 변화를 목적론적으로 혹은 기계론적으로 보는 대립적 형이상학들과 자신의 자연주의적 과정중심적 형이상학적 입장을 대비시키기 위해 사용되었다(Dewey, 1929: 210; 양은주,
|
|
|
제시하지 못한 것 같다. 1. 민주주의의 시녀가 된 하나님
2. 실용주의적 복음주의
3. 소비자 중심주의
4. 구원으로부터 자기 존중으로
5. 감정 중심의 신앙
6. 이교도로의 복귀
7. 각자 소견에 옳은대로
8. 공동체의 상실
|
|
|
측정(intake & output)
배변장애 환아 간호
♣ 관장
생리식염수
글리세린
♣ 설사 환아 피부간호 Ⅰ.연구의 필요성
Ⅱ. 질병기술
Ⅲ 간호과정
건강력
1.발병
2.특징
3.발병후 과정
4.검사소견
신체사정
머리부터 발끝까지
간호과정
결론
|
|
|
자기학습력 신장 방안」교육연구 20권 10호, 교육연구 사, 2000
이한규, 「학습부진아의 진단에 관련된 요인들」교육경남 135호, 경남교육청, 1998
채규만, 「학습 부진의 원인과 학교의 대책」새교육 통권 514호, 한국교육신문사, 1997
강예자, 「학
|
|
|
자기 주도적 학습
(3) 학생 중심의 교육과정
2. 제7차 영어과 교육과정 개정의 중점
(1) 생활 영어 중시
(2) 언어 사용 능력 신장
(3) 활동 과정, 과업 중심의 학습 중시
(4) 성취 기준의 명료화 및 상세화
(5) 수준에 맞게 학습할 수 있는 여건
|
|
메뉴펼치기
