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기대했던 것보다 낮은 점수를 받게 되면, 우리는 그 학생이 열심히 공부하지 않았음을 꾸짖는다. 즉, 학생이 시험에서 나쁜 점수를 받게 된 까닭은 오직 학생 자신이 열심히 노력하지 않은 탓으로 여기며, 결코 교사가 나쁜 점수를 받도록 가
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불안수준이 영향을 미칠 수 있음
·어떤 요인이 작용해서 동기와 수행간의 관계가 다른 양상을 보이는가?
선형관계의 조건: ①과제의 성질: 난이도 낮을수록
②보상의 크기: 보상이 크면
③개인의 불안수준: 불안이 높지않으면
·reverse-U 관계
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불안 감을 느끼게 되는데 이런 것을 구매후 부조화라고 한다. 이 것은 구매 결정을 취소 할 수 없을대, 선택한 대안이 갖지 않은 장점을 선택하지 않은 대안이 가지고 있을 때, 마음에 드는 대안 이 여러 개 있을 때 관여도가 높을 때, 소비자
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불안한 모습을 보이고 있으므로 지도 방안을 찾아 실천함으로써 불안 요소를 조금씩이라도 제거하고 대상 아동으로 하여금 긍정적인 사고 활동을 하여 건전한 생활을 하도록 유도하기 위하여 상담 또한 필요할 것이다.
참고문헌
김보경·조
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기대하기 힘들다. 국가 신인도가 크게 올라갈 것으로 낙관하는 것도 경계해야 한다. 국제 신용평가기관들이 한국의 신인도를 따질 때 고려하는 지정학적 불안요소에 는 이미 전쟁 등 파국적인 상황은 배제돼 있다. 오히려 남북경협이 활성화
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기대감과 산모에게 간호를 한다는 뿌듯함, 아이를 열달동안 뱃속에서 키우고 세상에 나게 하는 여자로서의 역할의 대단함이 반이라면 다른 반은 힘든 분만 과정에서 산모 혼자만이 고통을 느껴야 한다는 고독함과 불쌍함과 나 역시도 그렇게
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기대되는 발달방향에 대하여 특별 한 조언이 필요하다.
⑥ 부모들이 후원 그룹에 참석하거나 ‘영아 연축’ 아동의 다른 부모와 만나도록 격 려한다. - 유사한 문제들에 직면해 있는 다른 부모와 토론을 하고 그룹회으에 참 여하는 것은 아동
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기대를 설명하고 현실을 안내하고, 바람직한 방식으로 교류 할 때 긍정적인 재강화를 해주도록 한다.
· 대인 상호작용을 했을 때 이를 보상해 준다.
· 사회적 범위를 점차적으로 증가시킨다.
· 가족과 대상자에게 대인상호작용에 관한 교육
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기대한다"고 밝혔다.
- 참 고 문 헌 -
* 한국증권연구원(편), 「환매조건부채권매매(Repo)의 활성화 방
안 」, 한국증권연구원
* 매일경제 - http://mk.co.kr/
* 한국은행, 「2006 한국은행 단행본 우리나라의 통화정책」
* 한국은행 - http://www.bok.or.kr/
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기대감인 것이다. 자신감이란 수많은 경험의 축적이며, 그것은 미래 행동에 있어 선수 자신이 성공적인 수행을 가져올 것이라는 구체적인 예측의 결과이다. 그것은 선수들의 성격의 가장 중요한 부분이면서 다른 사람들이 재빠르게 선수를
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