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놀이를 시켰을때는 약 7~10배로 늘어난다. 6세유아의 평균치 폐활량은 1000cc로 성인의 3분의 1정도다. 맥박수는 성인에 비교하면 상당히 빠른편이다. 성인이 65~75회인데 5세 유아는 90~100회. 신생아는 더욱 빠르다.
유아기의 정서와 욕구는 단순하
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놀이 개념
2) 놀이 행동의 발달 단계
4. 학습을 포괄하는 인지 영역
1) 피아제적 관점의 인지 발달과 지도 방향
2) 정보처리적 관점의 인지 발달과 그 지도 방향
5. 언어음, 어휘, 문장의 습득과 이를 활용한 사용인 언어 영역
1) 음운론
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바트 블랑켄부르크에 있는
‘창고 위의 집’
이 집은 1839년 ‘놀이와 작업 교육원’으로 쓰도록 명에시민 프리드리히 프뢰벨에게 맡겨졌다. 여기서 프뢰벨은 어린이들과 함께 자신의 ‘은물’을 시험하기 시작했으며, 젊은 남녀들에게 놀
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놀이(가족이 하는 일 빙고)
화장실 다녀오기
낮잠 및 휴식
동화 들으면서 누워서 쉬기( 언제까지나 너를 사랑해)
잠이 오지 않는다고 다른 친구들 방해하디 않기
잠이 오지 않는 아이들은 따로 모아서 조용히 책읽게 함
낮잠깨기 및 정리
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있다는 것이다.
유아교육에서의 컴퓨터의 활용은 교사의 계획과 노력에 따라 단순한 놀이나 기능의 훈련에서 교육적 가치를 지닌 활동으로 탈바꿈 할 수 있음을 바르게 인식하여야 할 것이다. 이와 아울러 컴퓨터는 유치원의 기존 교수매체
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보임
③ 유아가 보다 많은 사회적 상호작용의 기회를 가지면 가질수록 보다 많은
혼잣말이 발생한다고 제시 유아들의 혼잣말
비고스키 이론에서의 놀이
어린이들의 놀이에서 비계설정
Reggio Emilia - 비고스키의 견해 반영
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놀이활동을 계속하는 데에 어려움을 겪는다.
B. 충동성 : 다음 사항 중 적어도 세 가지를 나타낸 경우
- 흔히 생각하기 전에 행동한다.
- 하나의 활동에서 다른 활동으로의 이동이 지나치게 빠르다.
- 작업을 수행해 나가기가 어렵다(이는 인지
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놀이를 나가고 싶었어요.
“날씨가 이리도 화창한데, 이렇게 가만히 앉아만 있기가 섭섭하군.”
거렬랑이 말하자, 가장 친한 친구인 실처랑과 보동랑이 자리에서 벌떡 일어났어요.
“수련을 다 마쳤으니, 이제 실컷 놀면 되지 않겠는가!”
세
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놀이, 다양한 신체활동, 안전한 비경쟁적인 운동 등
수면장애- 낮시간의 과도한 활동, 잠들기 전 자극, 수면공포증이나 야경증, 어둠에 대한 공포 등이 원인
1.3 구강위생관리
1) 철저한 치아관리 습관
칫솔과 치실 사용(부모의 도움)
2) 정
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치료자의 기능과 역할
3) 치료자와 내담자의 관계
4. 주요치료기법
1) 빈 의자 기법
2) 꿈작업
3) 욕구와 감정자각
4) “나는 비밀이 있다”
5) 투사(投射)놀이
5. 학교에의 적용-교수-학습과정
6. 결론
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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