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전문지식 6,528건

. 다른 분들과 얘기하다 돌아올 때면 늘 말씀 한마디 없던 그 분만 뇌리에 오래 남는다. 그 분은 지금도 우리 가족과 나에게 가장 큰 숙제이다. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 신체 언어의 개념 2. 눈 맞추는 자세 3. 주의 집중 행동 Ⅲ. 결론
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  • 등록일 2014.02.23
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자세 종사자가 시설생활자에 대하여 대등한 태도로 대하는 것을 의미한다. 이 태도는 가능한 한 시설생활자와 서로의 눈높이를 맞추는 것을 의미하는 것으로 양자간 물리적, 정신적인 대등성 까지 확립하여 시설생활자는 자신의 욕구를 쉽게
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  • 등록일 2007.01.21
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맞추는 것을 말한다. - 상대방이 말하는 것에 주의를 기울여 잘 듣고 이해한 바를 토대로 반응하는 과정까지를 의미한다. 3) 경청의 자세 - 상대의 눈을 바라본다. 눈을 보지 않는 경청은 있을 수 없다고 생각한다. - 공감하는 자세로 상대가 말
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  • 등록일 2013.04.18
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자세를 유지해야 한다. 학부모는 고개를 끄덕이며 수용하는 태도를 가지며 상담에 임하는 교사의 모습에 신뢰감을 느끼며 더 많은 이야기를 꺼낼 수 있다. 교사는 학부모에게 자녀가 학습한 결과물을 보여줄 필요가 있다. 이를 통해 학교에
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  • 등록일 2015.01.02
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자세와 운필방법 1. 몸의 자세 1) 앉아서 쓰기 2) 서서 쓰기 2. 집필법(執筆法) 1) 단구법(單鉤法) 2) 쌍구법(雙鉤法) 3. 완법(腕法) 1) 현완법(懸腕法) 2) 제완법(提腕法) 3) 침완법(沈腕法) 4. 운필법(運筆法) 1) 붓의 구조 2) 중봉(中鋒)과 편
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  • 등록일 2010.07.27
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논문 32건

눈으로 본 제대군인 가산점제도의 위헌판결」,『 kapa@포럼, 통권 제90호』, 한국행정학회, 2000. 정길호, 「제대군인 가산점제도의 올바른 논의 방향」,『kapa@포럼, 통권 제90호』, 한국행정학회, 2000. 정진성, 「군가산점제에 대한 여성주의 관
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  • 발행일 2010.12.14
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배우자 유한동 리더쉽의 이론과 실재 Ⅰ 서론 Ⅱ 글로벌 시대의 리더로써의 자세 1. 리더쉽의 의의 2. 리더쉽의 유형과 효과성 3. 리더의 글로벌리제이션 4. 글로벌 시대 리더의 바람직한 자세 Ⅲ 요약 및 고찰 참고문헌
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  • 발행일 2008.11.03
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자세를 조절하는 기능에서는 두 경우 모두 저하를 보였다. 4. 결론: 한쪽 무릎 신전근에 근피로가 생긴 후 양하지 자세 조절에 어려움을 겪는 것은, 근력이 감소한 것 때문만이 아니라, (특히) 감각 정보를 받아들이는 데에 장애가 있기 때문
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  • 발행일 2014.03.28
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맞추는 야구게임이다. 제6장 결 론 지금까지 전자수첩 프로그램을 제작한 비주얼 베이직의 간략한 소개와 배경지식을 살펴보았고, 전자수첩 프로그램의 구조 그리고 기능, 역할 등을 전체적으로 살펴보았다. 익숙하지 못한 비주얼 베이직으
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  • 발행일 2008.10.07
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맞추는 한편 외국인과 투신권의 환매 등으로 인한 금융권과 더불어 기업이 자금경색 등의 유동성 위기를 최대한 차단할 수 있도록 방법을 모색해야 할 것이다. 기업의 경우 이제는 규모가 아닌 노하우 중심의 기업정책을 통해 경쟁력을 강화
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  • 발행일 2008.11.14
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취업자료 480건

맞추는 데 집중하고 있습니다. Q9. 보육 현장에서 아이들과 효과적으로 소통하는 방법은 무엇인가요? 아이들의 눈높이에 맞춰 친근하게 다가가며 비언어적 신호도 주의 깊게 관찰합니다. 개별적 특성을 이해하고 긍정적인 언어와 행동으로 신
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  • 등록일 2025.07.04
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  • 직종구분 교육 강사직
눈높이선생님으로서 학생들을 유연하고 절도있게 가르칠 것입니다. 저는 대학교 다닐 당시 초등학생과 중학생들을 상대로 꾸준히 과외를 진행해왔고 학원에서 강사로서의 경력도 2년정도 있습니다. 저의 능력을 통하여 학생들의 교육역량을
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  • 등록일 2013.12.12
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  • 직종구분 산업, 과학, 기술직
배움의 자세를 유지하여, 눈높이선생님에 대한 신뢰감을 심어 줄 수 있도록 하겠습니다. 대교는 현장의 눈높이 선생님 경력을 가장 중요한 경력으로 여기고 있기 때문에 대부분의 임직원들도 눈높이 선생님으로서 활동한 경험을 가지고 있다
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  • 등록일 2009.03.29
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  • 직종구분 기타
갖추기 위한 노력, 그리고 고객들의 불편함을 해소해주기 위한 능동적인 자세가 필요하다고 생각합니다. 항상 고객의 입장에서 생각하며, 그들에게 도움이 될 수 있는 대교 눈높이 선생님이 되기 위해 노력하는 인재가 되겠습니다. 
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  • 등록일 2024.01.26
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  • 직종구분 일반사무직
지역 아동 미술 봉사 경험을 통해 사용자의 눈높이에 맞추는 법을 배웠습니다. 아이들과 함께하는 활동에서는 복잡한 말보다 간단한 도형이나 색의 조합으로 의사소통을 했고, 그 과정에서 ‘보기 쉬운 것’과 ‘사용하기 쉬운 것’의 차이
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  • 등록일 2025.03.30
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  • 직종구분 일반사무직
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