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때에 도입 가능하며 조직 구성원 개개인의 적극적이고 솔직한 평가의지가 있을 때에 성공할 수 있는 것이다. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 상향식 행정평가제도
Ⅲ. 행정역평가
Ⅳ. 다면평가제
Ⅴ. 성공적인 평가를 위한 고려사항
Ⅵ. 결 론
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다면평가제도의 효율적 운용방안에 관한 연구』, 한양대학교 경
영대학원 석사학위 논문
13. 신유근(1984), 『인사관리』, 경문사, P276~278
14. 신홍규(2004), 『다면평가 개선방안에 관한 연구』, 수원대학교 행정대학원 석사
학위 논문
15. 안희탁(1
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다면평가제도를 중심으로, 한국행정연구, 제9권 제4호
유영현(2004), 다면평가제도도입에 대한 고찰, 한국인적자원관리학회 인적자원관리 연구 제8집 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 다면평가제의 의미
2. 공무원 다면평가제 (공무원 성과평가 등에
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다면평가의 효율적 운영방안에 관한 연구> 심재목, 단국대학교 2006
<근무성적평정의 다면평가제 도입에 관한 연구> 이병대, 강원대학교 2001
<인사행정론> 영지문화사, 오석홍 2005
<교원 다면평가에 대한 교사의 수용과 관련된
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다면평가 시범운영의 효과와 기대 분석, 한국교육행정학회
○ 송유진(2007), 교원평가의 목적에 대한 비판적 고찰, 교욕철학 제 33집
○ 안미연(2005), 전문성 향상을 위한 교원평가제도에 관란 연구, 상명대 교육대학원 석사학위논문
○ 정교연·
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