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발달 단계를 이해하고 적절한 지도방법을 적용하는 것은 보육현장에서 매우 중요한 과제입니다. 본 논문에서는 영유아의 단어와 문장 발달 단계에 대해 설명하고, 보육현장에서 적용 가능한 지도방법과 언어발달의 중요성에 대한 생각을 제
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발달과 지도, 양서원 2013
이익섭 저, 한국언어지도, 태학사 2008 1. 한 단어시기
① 과잉확장과 과잉축소
② 의미의 수평적 발달
③ 의미의 수직적 발달
2. 두 단어시기
① 전보식 문장
② 주축 문법
③ 의미론적 관계 분
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단어는 물리적인 의미 외에 심리적인 의미도 갖는다는 것을 알게 됨으로써 은유적 표현이나 유머를 이해하게 되며, 구문론적 발달이 이루어진다. 아동이 낱말들을 문법적으로 정확한 순서로 배열하여 문장으로 만드는 능력이 발달해 가는 속
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- 영아는음소를발성할수있게된후에라야형태소를발성할수있다.
(3) 구문론적발달
- 단어를문법적으로정확한순서로배열하여문장으로 만드는능력과문법의규칙을이해하고구사하는능력이
발달하는것을의미.
- 구문론(syntax): 의미있는구와절,
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발달지체가 있을 수 있다.
그러므로 가정에서 비누방울불기, 피리불기와 같은 연인두 거상운동이 도움이 되며 입을 과장되게 크게 말하며 천천히 말하는 것, 음도를 조절하는 등의 행동특성의 조절이 필요하다. 그리고 지속적으로 전문 언어
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