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직무만족도와 간호만족도에 관한 연구- 일 종합병원을 중심으로. 관동대학교 석사학위논문.
*목차
I. 연구의 필요성
II. 연구 목적
III. 연구 도구와 방법
IV. 연구결과
1. 대상자의 일반적 특성
2. 대상자의 윤리적 딜레마
3. 대상자의 일반적
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직무특성
3. 사회복지사의 직무특성과 직무만족도
4. 사회복지사의 직무만족에 관한 선행연구 고찰
Ⅲ. 연구방법
1. 조사대상
2. 조사도구 및 자료 수집 방법
3. 자료분석방법
Ⅳ. 연구결과
1. 조사대상자의 일반적인 특성
2. 조
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직무만족의 요인들을 조사하는 것은 곧 개인의 직무에 대한 태도를 파악하는 데 도움이 된다.
따라서 본 연구는 간호사 대상자의 일반적 특성, 직무만족, 대상자 특성에 따른 만족도 등을 파악하기 위한 것으로 경상지역 소재 5인 이상의 직원
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대상자의 일반적 특성
2. 연구대상자의 영역별 역할갈등 정도와 직무만족도
3. 역할갈등과 직무만족도의 상관관계
4. 개인적 특성에 따른 역할갈등 정도 및 직무만족도와의 관계
5. 직업적 특성에 따른 역할갈등 정도 및 직무만
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대상자의 인구학적 속성과 일반적인 특성에 대해 빈도와 백분율을 구하는 빈도 분석을 실시하였다.
2) 신뢰도 분석
직무특성 각 하위 요인 기술다양성, 과업정체성, 과업중요성, 자율성, 피드백과 직무 만족도에 대하여 요인과 각 하위 요인
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직무만족도
3) 스트레스와 직무만족도의 관계
3. 연구 대상 및 방법
1) 연구 목적
2) 연구 방법
4. 연구 결과 및 고찰
1) 조사 대상자의 일반적 특성
2) 조사 대상자의 스트레스 요인
3) 조사 대상자의 직무만족도
4) 4가지 요인
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만족도
Ⅲ. 연구방법
1. 설계
2. 연구대상자
3. 연구도구
4. 자료수집방법
5. 분석방법
6. 연구의 제한점
Ⅳ. 연구결과 및 고찰
1. 연구대상자의 인구사회학적 특성
2. 연구대상자의 근무관련 특성
3. 대상자의 신체적 특성
4. 대상자
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대상자 59
[표 4-2] 장애인취업생 연구대상자 59
[표 5-1] 훈련생 인구통계학적 특성 64
[표 5-2] 훈련생 지역센터별 교육기간의 적절성 68
[표 5-3] 훈련생 장애등급별 직업훈련분야 이수 교육기간 적절성 68
[표 5-4] 훈련생 성별 이수 교육
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직무수행능력과 역량의 비교 25
<표 3-1> 서울특별시 소속 동작구청 지방공무원 다면평가제도의 운영실태 평가항목 43
<표 3-2> 조사대상자 일반적 특성 45
<표 3-3> 다면평가제에 대한 종합적인 만족도 46
<표 3-4> 평가자 경험자로서 다
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문제
Ⅳ. 연구 결과 및 결론
1. 조사 대상자의 일반적 특성
2. 조사 결과 및 결론
* 참고문헌
* 부록 ( 설문지 )
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전문 인력 양성
-정기 교육을 통한 실무 역량 강화
-멘토링 제도 운영 및 사례 공유를 통한 전문성 제고
-인력 충원 및 처우 개선으로 우수 인력 확보 ▣ 직무에 대한 이해 및 응시 취지
▣ 직무수행 방향 및 비전
▣ 구체적 실천방안
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대상자들을 위한 심리적 지원 프로그램을 기획·실행하며, 정신 건강의 사회적 격차 해소에 기여하겠습니다. 지역 보건소, 사회복지기관, 비영리 단체 등과 협력하여 정신 건강 캠페인, 예방 교육, 조기 개입 프로그램을 운영하고, 주민들의
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수행한 주요 프로젝트 및 업무사항을 열거하고(사업명, 규모, 기간, 고객사 등) 본인의 역할을 구체적으로 기술하시오.
4. 본인이 이 직무에 적합하다고 생각하는 이유를 구체적인 사례와 함께 기술하시오.
5. 면접 예상 질문 및 답변
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직무와 관련한 경력 및 경험 활동의 주요 내용과 본인의 역할에 대해서 구체적으로 기술해 주십시오. (500자 이내)
3. 위 경력 및 경험 활동이 우리 병원 입사 후 지원 분야의 직무 수행에 어떻게 도움이 될 지 구체적으로 기술해 주십시오. (500
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직무와 관련된 지원자의 장점과 보완점을 기술하고 응시 직종을 선택한 이유를 자유롭게 작성하여 주시기 바랍니다.
2.[조직적응력] 직장 내에서 응시자와 의견이 다른 사람들과의 갈등 상황이 발생한다면, 갈등 해결을 위하여 어떻게 노력
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