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대수막대를 이용하여 인수분해의 기본적인 원리를 습득할 수 있도록 한 다음, 그것을 일반화시켜서 인수분해 공식을 이끌어낸다. 이는 처음에는 변의 길이가 자연수인 대수막대를 이용하다가 변의 길이가 문자인 대수막대를 이용함으로써
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대수판을 이용하여 계산하여라.
(1) (+3)+(+4) (2) (3) (+2)+(+5)
(4) (5) (6) (-3)+(-4)
(7)(8)(9) (-2)+(+5)
【2】 다음 계산 과정에 쓰인 법칙을 써라.
【3】 그림과 같이 수직선 위에 가 있을 때, 의 값은 구하여라.
● 다시 한번 생각하며 풀어요.....
교과서 p66~71
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PT#1
* PPT#2
단계
및 시간
학습 과정
교수 - 학습 활동
비고
(자료, 준비물, 유의점)
학 생
교 사
전
개
(33분)
* 학습 목표 달성
* 이항식의
제곱
* 모둠별로 협동하여 대수막대를 맞춘다.
* 대수막대 맞추기를 통해 얻어진 결과를 보고서에 적는다.
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대수막대
대수판
+
별첨 2
Ⅱ. 정수와
유리수
2. 정수와 유리수의 계산
소단원
§1. 덧셈
NO 7-가
학습내용
1. 유리수의 덧셈을 할 수 있다.
2. 덧셈의 연산법칙의 뜻을 알고, 이를 활용할 수 있다.
학습자
( )반 ( )번 ( )
● 배운 내용
* 다음 주어진
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?
대수막대를 이용하여 그 방법을 알아보고 직접 계산해 보자.
(1) (2)
(3) (4)
(5) (6)
(7) (8)
(9) (10)
[질문] 앞의 결과로 알 수 있는 사실을 간단히 정리해 보자.
(2) 개별 활동지 :
♥ 서로 계산하여 간단히 할 수 있는 것끼리 같은 색깔을 칠하여
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