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교육사회학은 정책수립에 있어서 교육심리학 및 교육철학과 더불어 교육자에게 어떤 집단에는 적용이 가능하고 또 어떤 집단에는 적용이 가능하지 않다는 정책적 판단의 준거를 마련하여 주며, 학교와 지역사회가 성취하려는 목적과 목표를
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학교제도의 변천 과정에 관한 연구, 단국대학교 교육대학원, 2015
주동범 외, 교육사회학, 양성원, 2023
천정웅 외, 학교사회복지론, 양서원, 2024
강영혜 외, 학력격차 해소방안 연구, 한국교육개발원, 2010
김경근, 한국사회 교육격차의 실태 및 결
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교육사회학의 연구영역은 다음과 같이 들을 수 있다.
① 사회계층과 교육 ② 문화와 교육 ③ 사회체제로서의 역할과 기능
④ 교육과 사회 변동 ⑤ 교사의 역할과 기능 ⑥ 사회통제와 교육
⑦ 교육사회학 연구방법 ⑧ 지역사회와 학교 ⑨ 사회
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사회학 형성에 중요한 역할을 하였다. 영과 함께, 사회언어학적 연구에 지대한 공헌을 한 번스타인(B.Benstein)도 대표적인 인물이다.
신교육학자들의 주장은 구조-기능 주의적 교육사회학이 지식, 교육과정의 조직 및 학교나 교실에서의 제도적
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교육에 대한 영향력을 확대하면, 교육의 구조와 기능이 어떻게 달라지는지, 그리고 각 개인의 학생생활에 어떤 영향을 미치는지 파악하는 연구의 필요부터 대두될 것이다.
교육사회학은 교육현상을 보는 하나의 시각이다. 교육사회학의 영역
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교육 실태 조사, 교육인적자원부(편).
- \'다문화\'없는 다문화사회, 인권위 발간 \'인권\'
학교 현장에서 다문화주의 교육 시행 방안
과 목 명 : 교육사회학
담당교수 : 유영학 교수님
제 출 일 : 2008년 5월 1일 (목) 학 과 : 국어교육과
학 번 : 200662
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학교는
1) 현행 평준화교육은 갈수록 그 피해가 속출하고 있으며 과대한 사교육비와 교육이민이라는 차원에서 사회적으로 문제가 심각하다. 멘토링은 그에 최적의 대안으로 중간 지도자인 멘토를 세워 1:1 인재개발 체제로 우수그룹학생과
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학교대학원, 1996.
최현섬 외, 『국어교육학 개론』, 삼지원, 1996.
William Glasser, 이재신 역, 『실패없는 학교』, 교육과학사, 1986.
Abstract
Literature Education and School System
Shin, Heon-Jae
The purpose of this article was to explore the relation of literature education and schoo
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보내고 싶다. 나 역시 선생님이 된다면 자신의 뚜렷한 교육관을 가지도록 할 것이며, 그것을 계속해서 보완해 나가도록은 하되 기본적인 뼈대는 지키며 실천하는 노력을 다할 것이다.
교육사회학 독후감
-가장 자유로운 학교 이야기-
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적 과제는 사교육을 능가하는 공교육 활성화와 영향력 확대를 위한 프로그램 운영 그리고 지역사회와 학교가 연계하여 총체적 지원을 하는 것이라 생각합니다.
3. 참고문헌
이해주,성기선,유성상. 교육사회학. 한국방송통신대학교출판문화원
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