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자기고백의 진술
2. 서정적 자아의 주관적, 즉흥적 정서
3. 압축된 형식과 음악적 특성
Ⅲ.기존 연구에 대한 검토
Ⅳ. 서정성 교육의 실태와 문제점 그리고 방향성
1.학교 서정성 교육의 실태.
2. 서정성의 교육의 문제점
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대학교 출판부)
- 김택·유종해(2006), 《공무원 인적자원관리론》, (한국학술정보)
- 김택(2003), 《관료부패이론》, (한국학술정보)
- 박천오(2007), 《정부관료제》, (법문사)
- 이평원(2000), 《행정조직의 이해》, (책과공간)
- 유종해(2000), 《현대
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2. 연구의 목적 및 내용
Ⅱ. 대학의 지역사회교육 운영 및 프로그램 실태
1. 대학의 지역사회교육 전개 과정
2. 대학에서의 평생교육 실태
3. 대학에서의 지역사회교육 현황(사례)
Ⅲ. 결론 - 대학에서의 지역사회교육 활성화 방안
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대학교 홈페이지 대학입시 설명회 : www.dankook.ac.kr
- Mass Media 보도자료
DKBS
단국대학교 교육방송국. 하루 세 차례에 걸쳐 정규 방송을 진행하며 학내소식과 학우 참여프로그램 등으로 이루어진다.
홍보영화
단국의 꿈과 비전을 담은 총 11분으
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학연구, 1997
이용교, 창소년 문제와 복지, 인간과 복지, 2002
이재창, 오늘의 청소년 문제와 가정교육, 서울시교육연구원, 서울교육, 1998
이광희, 청소년 비행동기 요인과 대책에 관한 연구, 건국대학교 교육대학원 석사학위논문, 1995
한국청소년
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산K 볼링센터
1991년
1993년
전라북도 군산시 장미동
5
국일빌딩
1991년
1995년
대전시 서구 탄방동
81번지12,13
6
한국지역사회교육회관
1992년
1995년
서울시 송파구 방이동
41-3
7
설계경기-계획안
1995년
년
제주도
8
도시, 두 채의 집/대구
1995년
년
대
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대학교 박사학위 논문, 1983
윤정일 외, 교육행정학원론 학지사, 2004
임창희, 조직행동, 학현사, 2004
주삼환외, 교육행정 및 교육경영, 학지사, 2003년 Ⅰ. 서론 ------------------------------ 2
Ⅱ. 본론
1. 조직의 개념 ------------------------- 2
2. 조직
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과정에 학부모를 주체로 세워서 학부모의 참여율이 높았다.
6. 참고자료
노윤신 리상섭 (2015), “대학생 역량진단 도구의 개발과 타당화 연구: D여자대학교를 중심으로”, 「한국인력개발학회」, 15(3), 273-305.
김진모. (2001). 논문: 21 세기 인적
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3) 계층이동
4) 사교육
5) 공교육 붕괴
5. 교육평등 실현을 위한 방안
1) 학교혁신
2) 공교육 내실화
3) 공교육의 신뢰회복
4) 교육여건 및 환경 개선
5) 지식기반 사회의 교육 패러다임으로 변화
6. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
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학연구. Vol.48 No.4 한국중앙영어영문학회. [2006]
윤희준(1975). 수업에서의 학습의 조건. 학생지도연구 Vol.4 No.- 공주대학교 학생생활연구소[1975] .
이경우(2003). 교사의 칭찬화법. 화법연구. Vol.5 No.- 한국화법학회. [2003]
김기형(2006). 교사의 정적
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