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음운 및 어휘의 대조분석』, 1990.
이미향, 『영어계 외래어 수용으로 본 한국어 음절구조 고찰』, 2006.
최경진, 『고등학교 영어듣기평가와 초분절음 이해도의 상관관계』, 2009. Ⅰ. 논의의 필요성
Ⅱ. 대조분석의 의미
Ⅲ. 음운 대조의
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대조언어학적 접근-중국어와 한국어를 중심으로-채옥자(중국 복단대학교)
홍사만 외2009-한국어와 외국어 대조분석론
강현화2003-대조분석론
강현화(경희대학교)-외국어 습득이론 대조언어학 Ⅰ.서론
Ⅱ.본론
1. 음운론적 대조
가. 모
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(1993). 「외국어 교육에서 대조언어학의 역할」 이화여자대학교. 석사학위논문
김진우(2002). 第二語 習得硏究-現況과 展望, 한국문화사 1. 서론
2.1 대조분석의 의의
2.2 외국어 교육과 대조언어학의 효용성
3. 결론
4. 출처 및 참고문헌
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의의
1-2. 연구의 범위
제 2 장 본 론
2-1. 초급 중국어권 학습자 오류 분석
2-2. 중급 중국어권 학습자 오류 분석
2-3. 고급 중국어권 학습자 오류 분석
2-4. 오류 통계 통합
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음운론은 그 뒤 모음조화(VOWEL HARMONY)나 비음화(Nasalization) 등의 설명을 위해서도 사용되고 있으며, Goldsmith(1976)가 제안한 초기의 이론에는 그 뒤 많은 수정이 가해졌다.
자립분절음운론을 좀더 깊이 파고 들어보자. 자립분절음운론적 분석에
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의의
Ⅱ. 본론
가. 파생금융상품의 발달과정
나. 파생금융상품의 유형
다. 파생금융상품거래의 목적
라. 파생금융상품의 기능
마. 파생금융상품의 사고 사례
1. 영국 베어링 사 파산 사건사례
2. SK증권 - JP모건 금
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의의가 있다. 그리고 불공정지각에 따른 일반인과 외국인근로자의 도움요청 상황을 제시하고 두 상황의 도움행동의도를 통합적으로 비교 분석함으로서, 공감이 모두 설명하지 못했던 도움행동에서의 공정성의 역할을 탐색했다는 것에 의의
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