|
캠프에 예쁜옷을 입고 갈수 있을거 같아~ 캠프 가서 예쁜옷을 입고 있는 나를 한번 찾아 봐봐 그럼 안녕~】
활동평가
- 수업 활동 후 수업 평가, 교사 평가, 유아 평가 등을 입력하세요. 도입(3분)
전개(10분)
마무리(2분)
활동평가
|
|
|
활동
바깥놀이를 나가 잠자리 관찰하기.
잠자리의 또 다른 모습을 동작으로 표현해보기
활동평가
<활동평가>
활동의 동기유발이 잘 이루어졌는가?
시간 운영은 효과적으로 이루어졌는가?
<교사평가>
활동의 목표는 어느 정도 성취
|
|
|
기 할 수 있어요~
-불편했을 것 같아요.
연계활동
주위에서 발명품을 찾아보고 이야기한다.
발명품을 직접사용해 보고 관찰, 탐구해보는 과학, 탐구활동을 한다.
나만의 발명품을 만들어보는 미술활동을 한다.
활동평가
<활동평가>
발
|
|
|
무엇인지 손들고 발표해 볼까요?
왜 기억에 남나요?
좋아하는 곤충을 말할 때, 박수를 치게 해서 가장 인기가 많은 곤충을 가려낸다.
사마귀가 좋은 친구 박수 3번 쳐볼까요?
잠자리가 좋은 친구 박수 3번 쳐볼까요?
다음에 이어질 활동에
|
|
|
활동시간에 만들어 보도록 해요.
- 열기구, 로켓트, 자가용, 군함, 잠수함, 오토바이, ...
- 잠수함을 타보고 싶습니다.
- 물속을 보고 싶어서요.
- 하늘을 나는 배요.
- 물속을 달리는 자동차요.
- 땅위를 달리는 배요.
- 좋아요.
- 네.
연계활동
|
|
|
재활용품으로 공룡을 만든다.
공룡 화석 만들기를 해본다.
음률 활동 : ‘공룡의 나들이’ 노래를 배우고 익힌다.
쌓기 활동 : 유아는 공룡 발자국 사진을 보고 블록으로 발자국 모양과
공룡모양으로 쌓아본다.
교육활동계획안
|
|
|
해보았다.
Ⅳ. 참고자료
영유아 보육과정 김연진, 이상희 외 1명 저 | 태영출판사 | 2015.08.25. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 보육과정의 구성원리에 대해 구체적으로 설명
2. 보육과정 구성원리가 반영된 활동계획안
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
|
|
|
활동에 유의하고, 실외놀이 활동 진행시 외투를 꼭 입을 수 있도록 지도한다.
Ⅲ. 결론
지금까지 만 2세 영아 신체운동영역 보육활동계획안을 작성해 보았다. 교사는 보육활동시 또래집단 간에도 활발한 상호작용이 이루어지도록 격려하고 자
|
|
|
활동계획안 소개
·교구 자료 및 제작 방법
·활동계획안
2. 병아리와 애벌레로 게임을 해보아요.
·활동계획안 소개
·교구 자료 및 제작 방법
·활동계획안
3. 여우와 두루미가 되어보아요.
·활동계획안 소개
·교구
|
|
|
기 나누고 평가하기]
게임이 끝난 후 활동을 평가해 본다.
활동 하고 나서 어땠나요?
게임이 끝난 후 활동을 평가해 본다.
분리수거를 해보니까 어때요?
어떤 부분이 재미있었나요?
그렇구나~ 혹시 어려운 점은 없
었나요?
분리수거를 하
|
|
메뉴펼치기
