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학적 시각으로 바라본 무의식 ……………………………… 32
4) 무의식의 감정들 …………………………………………………………………………… 32
5) 무의식 조직의 특징 …………………………………………………………………………33
6)
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교육과 연계될 수 있는 주제에 집중될 수 있도록 하여야 할 것이다.
2. 기구의 재조직과 운용체계의 재편
예비교사를 양성하는 대구교육대학교에는 많은 부속기관과 부설기관이 있다. 이들 기구는 예비교사는 물론이고 현직교사들의 대학원
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학텍스트의 수사학적 읽기 연구--내적 대화를 중심으로」, 『논문집』 제62집, 한국국어교육연구회.
최지현(1994), 「한국현대시교육의 담론분석--1940년대를 중심으로」, 서울대학교 대학원 국어교육과 석사학위논문.
최지현(1997), 「문학과 미
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학내 연예인이 많은 관계로 TV에서 동국대학교를 밝힘으로써 주요대상인 청소년층에게 인지도 가 상당히 높다.
b. 경쟁자 분석: 국민대학교와 경쟁하고 있는 타 대학은 각 대학의 특화된 분야 즉 세종대 (호텔 경영학과) 홍익대(미대) 한국외
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교육과 의식화”, (서울, 중원문화. 1985).
7) 조지 R.나이트(George R. Knight), 박영철 역,“철학과 기독교 교육”(서울, 침례신학 대학교 출판부, 1980)
8) 황미숙,“파울로 프레이리와 문동환의 인간해방교육론 비교연구”,(한신대학교 대학원. 석사
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학교 교육 체제로 전환되어야 함을 의미하는 것이다. 세계화·정보화, 교육 수요자의 요구가 다양하게 분출하는 시대에 대비하기 위해서는 비정상적이고 고정된 관념이나 사고에서 탈피하여 의도된 교육과 실현된 교육을 접근시킴으로써 우
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education. 《요 약》
본 연구는 대학의 지역사회개방을 위한 방안 모색의 하나로 경북대학교 명예학생프로그램의 지속 가능성과 확산 가능성을 알아보기 위한 것이었다. 경북대학교 명예학생제도는 일정 연령 이상의 지역 주민들에게 대
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학생들의 학업성취를 향상시키거나 저해하는 요인으로 볼 수 있다.
㈂학교학습풍토 관련요인 고정택, 「초등학교장의 수업 지도성과 학교학습풍토의 관계」, 부산교육대 교육대학원, 2001.1월, p.25~28
㉠학구적 규범
:학구적 규범은 교사나 학
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Education Program이다. 이 프로그램의 창시자이자 바이올린이스트, 교육자, 철학자, 인간주의자인 Shinichi Suzuki는 지난 반세기 동안 자국(自國)에서뿐만 아니라 세계적으로 음악 교육에 영향을 끼쳐왔다. 특히, 그는 "음악적 재능은 타고난 것이 아
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학위가 수여된다.
단기대학은 전문의 학예를 교수, 연구하고 직업 또는 실무에 필요한 능력을 육성하는 것을 주된 목적으로 하는 고등교육기관으로, 입학자격은 대학과 같으며, 수업연한은 2년 또는 3년이고 학과가 주어진다. 고등전문학교는
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