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제도가 다양한 방법으로 진학하게 됨에 따라, 진학경쟁 다소 완화
- 학과위주 뿐 아니라 예능방면 과외가 새롭게 대두
- 최근 정부가 추진하는 교육개혁정책
구년일관교육과정(학생을 주체로 생활경험 중심으로 설계), 다원입학제도
3. 싱가폴
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계층간 위화감
3. 국제중학교 설립 문제점 개선방안
1) 일반 학교의 전체적인 질을 높인다.
2) 입학전형을 창의적인 면을 중점으로 한다.
3) 국제중학교에 큰 목적을 두면 안 된다.
4) 국제중학교의 잘못된 인식을 바꾸어야 한다.
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대학입시전형에서 중앙대 국어국문학과의 경우, 언어영역 점수 전국 상위1%의 학생에게 다른 영역의 점수와 상관없이 입학자격을 부여한 것은 우리 교육현실에 맞는 대안을 제시해 주는 것이다
넷째, 과거 지향적인 역사 탐구가 아닌 미래 지
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대학 진학률이 타 지역에 비해 최대 10배까지 차이를 보이고 있으며, 특수 목적 고등학교는 비싼 교육비를 부담해 가면서 과외 공부를 시켜야 들여보낼 수 있는 상위 계급만의 귀족 학교가 되었다. 고액과외와 기부금 입학제도로 인해 계층 간
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입학제도를 통하여 전문적인 교육을 받은 장애인의 양성에 주력하기 시작했다. 그 외에도 사회의 흐름에 맞추어 장애인의 정보화수준을 높이려는 노력의 일환으로 컴퓨터보급이나 방문교육 등을 통해 장애인을 위한 IT분야의 직종 발굴 및
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대학교 사회복지연구소, 1993. Ⅰ. 청소년의 특징과 청소년 복지
1. 청소년의 정의
2. 청소년의 특징
3. 청소년복지의 개념 논의
4. 청소년복지의 내용
5. 청소년문제의 현실
Ⅱ. 청소년복지의 문제점
1. 제도적 요인
2
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대학교육의 문호를 개방하는 한 편, 최고급 인력 양성에도 국제적 수준을 유지할 수 있어야 한다.
물론, 이 밖에도 자세한 내용은 얼마든지 나열할 수 있지만, 우선적으로 급히 시정해야 할 근본적인 쟁점사항들만 예시한 셈이다. 이 자리에
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입학사정관제가 뿌리를 내리기란 쉽지 않은 일이다. 무엇보다 제도의 핵심인 입학사정관의 수나 전문성이 부족해 부실화 우려를 낳고 있다. 현재 대부분의 대학은 입학사정관의 수가 부족해 학생당 서류 검토 시간이 고작 몇 분에 불과하다
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대학과 일부 지방대학의 일부도 기여 입학제를 반대하고 있다.
반대론자는 평등이라는 이념적 근거 하에 교육의 기회균등이라는 헌법적 가치를 실현하기 위해 대학의 입시제도 형성에 대하여 정부가 일정 부분 규제하여야 한다고 한다.
기여
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입학제 역시 대학교육의 질을 높일 수 있는 방안의 하나지만 국민정서에 반한다는 이유로 도입은 현재까지도 이루어지지 않고 있다. 그러나 그러한 감정적인 부분을 잠시 접어두고 이 제도의 실익을 냉정히 따져본다면 이 제도를 굳이 시행
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