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T: 다 쓴 사람은 네모의 값을 구하는 세 가지 방법 중 한 가지를 골라 학습지에 네모의 값을 구해 보세요.
S: 네모의 값을 구한다.
T: 선생님의 비밀번호가 뭘까요?
S: 7512입니다.
5′
◇ 학습지
T: 자, 오늘은 덧셈식에서 네모의 값을 구하는 방법
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덧셈식에서 □의 값 알아보기
▶활동 2 수직선으로 덧셈식에서 □의 값 알아보기
5′
2′
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처음 주는 색종이의 수는 달리할 수 있다.
㉮학생이 최종적으로 가지게 된 색종이의 수는 15를 넘지 않도록 합니다..
3. 수업 계획
가. 본시 수업안
학
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구하기
- 몇십과 몇의 합을 세로로 계산하여보기
◎ 보충학습
어머니께서 시장에서 사과 10갸와 배 6개를 사오셨습니다. 어머니는 시장에서 모두 몇 개의 과일을 사오셨나요?
(1) 식 : ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
(2) 답 : ＿＿＿＿＿＿＿＿개
평가
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덧셈식을 보고 답을 구할 수 있다.
수업 중에 익힘책을 풀고 답을 확인하면서 체크한다.
관찰법
중
몇 십 더하기 몇을 수모형으로 나타내고,
덧셈식을 보고 답을 구하는데 어려움이 있다.
하
몇 십 더하기 몇을 수모형으로 나타내고,
덧셈식
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