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생명존중 : 생명을 유지, 증진, 고양시키는 것이 선이며 생명자체로 존중 받아야함. 반대로 파괴, 억압하는 것을 악으로 보고 생명은 절대적으로 기본적 원리이며 윤리와 도덕의 근본이 된다고 함.
생명 존중의 교육 : 요즘의 생명 경시 현상
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깊은 이해를 하는 것 즉 문화의 정체성을 기름 1. 성실 · 정직
2. 절제 ? 절약
3. 효
4. 예의
5. 협동
6. 정의
7. 책임
8. 용기
9. 국가애
10. 민족애
11. 북한 이해 및 통일교육
12. 자연 ? 초월적 존재와의 관계
13. 다문화
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등장인물들을 통해 자신의 의견을 쉽게 정리해서 결정할 수 있도록 돕고 있다. 1.예절
2.인류애
3.정의
4.협동
5.자연애
6.배려
7.절제
8.공익
9.평화
10.성실
11.준법
12.생명존중
13.존중
14.자율
15.애국심
16.책임
17.효도
18.통일의지
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도덕적인 정서 함양을 도모할 수 있다.
④내용체계
영역별 - 자연 초월적 존재와의 관계 ☞주요 덕목 : 자연애 생명존중 평화
-34학년 : (가) 생명의 소중함 (나) 자연 사랑과 환경보호
-56학년 : (가) 참된 아름다움 (나) 사랑과 자비
18. 평화
①용
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의지 ) ★
★ 인류애 ( 인류 전체에 대한 사랑 ) ★
★ 도덕적 지혜 ★
★ 효도 ★
★ 예절 ★
★ 협동 ★
★ 준법 ★
★ 공익 ★
★ 애국심 ★
★ 자율 ★
★ 성실 ★
★ 절제 ★
★ 자연애 ★
★ 생명존중 ★
★ 평
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