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, 차례, 성묘, 팥죽)
마무리
4. 친구들이 가장 좋아하는 날은 언제인지 이야기 해본다.
T : 설날, 한식, 단오, 추석, 동지 중에 우리 친구들이 가장
좋아하는 날은 언제예요?
C : 설날이요. 추석이요. 단오요!
T : 그래요! 우리 병아리반 친구들은 설
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하지. 아무리 추워도 이 꽃이 피었으니, 이젠 봄이구나.” 나는 뛸 듯이 기뻤습니다. 내가 생각해도 내가 참 장했습니다. 봄이라지만, 나는 엄마로서 이제부터 시작입니다. 1. 문학작품 소개활동의 의의
2. 작가소개
3. 오랑캐꽃
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작품에 대한 소감
콩쥐팥쥐라는 작품을 오랜만에 다시 보게 되었다. 예전 내가 어릴 적에나 읽었을 법한 이 책을 보고 있으니 참 신기한 점도 많았고 좋았다. 콩쥐팥쥐라는 이야기가 어디서 어떻게 전해져 내려왔는지는 잘 알지 못하지만 주
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흥부와 놀부
1). 작품 설명
2). 작품 평가
1. 주제
2. 구성
3. 인물
4. 문체
5. 동기
6. 내용의 교육성
7. 발달 적합성
3). 작품에 대한 소감
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. 마무리
1) 평가한다.
2) 동화의 장면과 내용을 보며 봄의 기분을 알 수 있었나요?
3) 동화내용을 잘 이해 할 수 있었나요? 이해되지 않는 장면이 있나요?
확장 활동
1. 역할을 정하여 극으로 표현하는 할동을 할 수 있다.
2. 가장 기억에 남는 동
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