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앉는다. - 오늘 하루 일과를 돌아보며 즐거웠던 일과 속상했던 일 기억에 남는 일들을 회상 하고 이야기해 본다. - 내일의 활동을 예고한다. 하원 (13:30 ∼14:00) -차량을 타고 안전하게 귀가한다. 만 4세, 주제(동물), 일일 교육 계획안 
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흔적을 관찰한다. 손씻기 (12:20 ~ 12:30) 식사 전후에 청결한 생활을 가진다. - 차례대로 화장실에 가서 손을 깨끗이 씻고 수건으로 손을 닦는다. 점심시간 (12:30 ~ 13:00 바른 식사예절과 습관을 가진다. 음식의 고마움과 필요성을 알고 편식하지
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한다. 오후 자유선택 활동 (12:50 ~ 13:30) * 오전에 하지 못 한 자유 선택 활동을 한다. 귀가 준비 및 일과 평가 (13:30 ~ 13:40) 하루 일과를 회상하고 평가 해본다. * 즐거웠던 일과 속상했던 일 기억에 남는 일들을 회상 하고 이야기해 본다. * 내일
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한다. * 양치를 하고 자유선택시간을 갖는다. 실외놀이 또는 오후 자유선택놀이 (13:00 ~ 13:20) - 동물에게 편지 를 쓰며 동물 의 소중함을 안다. * 언어영역 (동물들에게 편지쓰기) 집에서 기르고 있는 애완동물이나 동물들에게 편지를 써본다. 정
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한다.- 감사하는 마음으로 점심을 먹는다.- 도시락을 펼치고, 오늘의 도우미들이 점심 준비를 도 와준다. 실외놀이 또는 오후 자유선택놀이 (13:00 ~ 13:20) 실외놀이 교실 외 다른 공간(실외 놀이터, 유희실, 옥상 등)으로 이동하여 놀이 활동을
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논문 67건

한가? 2. 빈도수에 따른 유아문학 작품의 수준은 어떠한가? 연구대상으로 유아관련 잡지 2종류와 현장의 교육 계획안 5종류를 선정해 동화, 동요, 동시를 연령별, 주제별로 빈도수를 조사하고 빈도수가 높은 동화, 동요, 동시 작품 중 하나를 임
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  • 발행일 2008.10.20
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한다면 유아들의 관찰 활동을 격려하고, 동물에 대한 개념을 확장시켜갈 수 있을 것이다. 이는 유아교육 현장에서 이루어지는 동물 관찰 활동이 일반적으로 별 계획 없이 동물을 소개하고 과학영역에 배치하는 것으로 그친다는 점과 실제로
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  • 발행일 2011.04.02
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한편 유통매장의 결제시스템과 그린카드 시스템을 연계한 Green-Pos 시스템 구축매장을 늘리는 것이 필요할 것이다. Ⅴ. 결론 본 연구에서는 뉴거버넌스(그린거버넌스) 정책의 좋은 예라고 할 수 있는 ‘그린카드제도’를 연구주제로 하여 그린
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  • 발행일 2016.12.03
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한계 34 1. 결론 34 2. 연구의 한계 35 참고문헌 37 설 문 지 38 표 목 차 <표 3-1>설문지의 구성 23 <표 4-1>조사응답자의 일반적 특성 26 <표 4-2>조사응답자의 이용상황별 특성 28 <표 4-3>대전 동물원 개별만족도 신뢰도분석 결
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  • 발행일 2008.06.25
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교육의 이해. 교육과학사. 꼬망세(1999~2000). (주)한국교육출판. 나하나이효영임경아(1996). 유아놀이 지도. 양서원. 남이초등병설유치원(2000). 2000년도 남이초등학교 병설유치원 교육계획안. 명지전문대(1998). 주제중심 통합교육과정. 양서원. 박
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  • 발행일 2008.10.20
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취업자료 249건

교육 관련 인턴십을 통해 실무 경험을 쌓았습니다. 그곳에서 저는 만 4세 반의 보조교사로 일하며, 다양한 교육 활동을 진행했습니다. 특히, '주제별 학습' 활동에서 아이들이 다양한 주제를 탐구하는 과정을 지원했습니다. 예를 들어, '동물'
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  • 직종구분 교육 강사직
한 손금을 봐주는 프로그램을 졸업연구로 제작하였습니다. 7. 포상 및 특기사항 학부 재학시절, 학교에서 주최하는 2001제2회 경희 해외 탐방 어학 연수 장학생(아시아부문)에 선발되어 'IT선진국의 교육정보화'라는 주제로 12일간 싱가포르에
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  • 등록일 2005.01.28
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교육에 비하여 우리의 수학교육은 시험을 위해 존재한다고 들었습니다. 대학에 가서는 평소 관심 있었던 수열과 극한, 미적분학을 심층적으로 공부해 보고 싶습니다. 저의 궁극적인 꿈은 제가 배우고 연구한 것을 제가 만났던 좋은 선생님들
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한 현장 경험을 쌓았습니다. 특히 유치원 실습을 통해 아이들의 발달 특성을 관찰하고, 이를 토대로 교육적인 접근 방안을 실천해 볼 수 있었습니다. 또한, 학부 내에서 진행된 ‘유아의 정서적 발달과 사회적 상호작용’을 주제로 한 연구 프
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  • 등록일 2025.05.09
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  • 직종구분 교육 강사직
주제로 한 토론을 이끌었던 경험이 있습니다. 이 과정에서 학습자의 수준과 관심에 맞는 설명법을 익히게 되었고, 학습자와의 상호작용 속에서 교육자로서의 보람과 책임감을 느낄 수 있었습니다. 사회적 활동 측면에서는 시민단체의 교육
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  • 등록일 2025.04.12
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