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Leadership
서번트 리더십은 리더가 오랜 시간을 거쳐 축적해 온 지혜와 지적 능력을 바깥으로 분출시켜 가는 과정이다. 이 과정에서 리더는 부단히 자신의 서비스 정신을 성찰하고 자신의 리더십이 다른 사람의 성장과 긍정적인 태도에 어떤 영
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얻는 계기가 되었다. 이러한 사례들은 결국 강력한 리더십이 조직의 장기 성장과 성과 향상에 핵심적임을 입증한다. 배리 포스너의 법칙들을 실천하는 리더는 일관성과 책임감을 가지고 지속적으로 자기개발에 힘써야 하며, 조직과 사람들의
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리더는 비전을 제시하고, 팀원들을 동기부여하여 목표를 향해 나아가게 만드는 역할을 맡고 있다. 이러한 점에서 리더십은 단순한 지시가 아닌 사람들과의 관계를 형성하고 그들의 잠재력을 이끌어내는 과정으로 이해되어야 한다. 반면, 관
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리더라고 생각하기에 충분하다고 고려된다.
3) 올바른 리더십에 관한 의견
올바른 리더십은 하나의 문장으로 정의할 수 없을 만큼 많은 기량을 요구하며, 소속된 사람들 간의 의견 차이가 발생할 수 있는 주관적인 문제이기도 하다. 하지만,
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리더십이라는 측면에서 필자의 의도와는 조금 다른 결과를 가져왔다. 가장 효과적인 리더십이 무엇인지 알아보고자 한 연구목적에서 벗어난 것처럼 보이기 때문이다.
그러나 위의 이론과 사례를 통하여 가장 효과적인 리더십은 사람에 따라,
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사람들」한겨레아이들
김창빈(2004)「지휘관의 민주적 리더십이 병사의 사기에 미치는 영향에 관한 연구」경남대학교 경영대학원 석사학위논문
김현숙(2009)「오바마 대통령의 정치리더십 연구」숙명여자대학교 사회교육대학원 석사학위논
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리더는 카리스마가 있으면서도 그 속에 따뜻한 마음과 비전이 있어야 합니다.
이런 리더가 되기 위해서는 먼저 자기 자신부터 당당하고 진정한 실력을 갖추어야겠습니다. 리더가 되겠다고 생각만 하지 말고 먼저 자기 자신을 경영하는 사람
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리더로서 조직구성원을 진심으로 배려하지 못한다면, 평생교육 조직 자체가 와해될 수도 있다는 생각이 들었다. 리더가 조직구성원을 존중하지 않고 관심이 없는데, 어떤 사람이 리더를 존중할 수 있을까? 나 또한 조직구성원들로부터 리더
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리더를 유능한 리더로 생각하고, 그것이 팀을 효과적으로 이끄는 리더십의 본질이라고 여긴다.
사람들의 행동은 그들을 동기 유발시키는 것들에 의해 어떤 때에는 과도한 목표로 흥미를 잃기도 하고, 어떤 때에는 적절한 목표를 세우고 자신
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리더십의 본질을 탐구하며 리더의 필수 조건과 두 가지 리더십 유형, 개인적 리더십 모델을 정리해본 결과, 리더십은 단순히 권력을 행사하는 것이 아닌 사람들을 이끌고 그들의 잠재력을 극대화하는 중요한 역할임을 알게 되었다. 리더에게
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