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논리를 모르면 웃을 수도 없다.] 책세상
위기철 저 [논리야, 놀자2] 사계절
글에서 인용된 책
송하석 저 [리더를 위한 논리훈련] (주)사피엔스21
N.레셔 저 / 우정규 옮김 [귀납:과학방법론에 대한 정당화] 서광사
G.Polya지음 [수학과 개연추론] 교
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논리학의 범위를 넘어선다는 것이다. 예를 들어 물리학이나 경제학과 같은 전문적인 학문에서 논증의 전제들이 참인지를 판단하는 것은 각각의 개별 학문의 몫이지 논리학자의 몫은 아니다. 논리학자들이 물리학의 명제나 경제학의 명제가
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리더가 취해야 할 일반적인 자세
2. 효율적 토의를 위한 학생과 교사의 역할
1) 토의수업에 임하는 교사들이 학생들에게 주지 시켜야 할 항목
2) 효율적 토의 수업을 위한 교사의 질문 유형
Ⅵ. 토의학습(토론학습, 소집단토의학습)의 훈련
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Ⅵ. 학습방법의 학습(기본학습훈련)의 모둠학습지도
1. 조장의 말하기
2. 조원의 말하기
Ⅶ. 결론 및 제언
1. 자유와 책임감을 부여하라
2. 논리적 사고력을 신장시키라
3. 좋은 리더를 양성하라
4. 개별 면접을 확대하라
참고문헌
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논리로 머리를 설득하면 감성이 가슴을 울릴 것이며, 마지막으로 실천이 손발을 통해서 구현될 것이라고 가정하는 『논리중심의 기업교육』
5. 교육은 교육부서에서 책임지고 실시해야 된다는 『양어장 방식의 육성형 기업교육』
Ⅹ. 결
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리더십 유형을 행사하고자 하는 선도형 리더는 이 3가지 요소들에서 리더십 역량을 키워야 한다. 또한 민주형 리더십을 병행하고자 하는 권위형 리더는 구성원들의 협조 및 의사소통능력을 키우기 위한 훈련이 필요하다. 효과적 리더십 발휘
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논리적으로 판단할 수 있는 능력이 생활화되어 있어야 한다.
유·무죄 판단을 올바로 하기 위해서는 평소 과학적·논리적으로 사고하는 훈련이 되어 있어야 한다.
둘째, 법관이 배심원들을 교육시키기 위한 준비가 철저히 이루어져야 한다.
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리더십. 익산:원광대학교 출판국
권상술, “상사의 변혁적 리더십과 거래적 리더십이 조직구성원의 태도 및 지각에 미치는 영향”, 서강대학교 박사학위 논문, 1996
김우택, “조직구성원의 역량제고를 위한 임파워먼트 과정에 관한 연구 : 자
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위한 정신 훈련과 치밀한 계획과 연습에 의한 모의 훈련을 병행함으로서 완벽한 경호 업무를 수행하는 정예경호요원양성에 크게 도움이 될 것이다.
< 참 고 문 헌 >
1. 단행본
경찰대학, 무도교본, 대한문화사, 1997.
김경지, 태권도학 개론,
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위한 분노대처 훈련 프로그램의 효과성에 관한 연구”.이화여자대학교 대학원 석사학위논문.
류운희.1994.“학교정응, 불안, 학업성취감의 관계분석”. 고려대학교 대학원 석사학위논문.
민수홍.1996.“개인의 자아통제력이 범죄억제에 미치는
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논리를 따르는가?
2. 면접에서 “예”로 답하는 리더 형 질문
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4가지 정도 “예”이면 리더자질이 있다.
범위를 확장하는가?
다른 사람에게 영향을 미치는가?
미래를 창출하기 위해 일
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리더십있는 사람이라는 것을 깨닫게 된 것입니다. 귀사에서도 이 가르침 그대로 저를 낮추고 동료를 세워주는 사람이 될 것을 약속드립니다. Ⅰ. 자기소개서 작성 요령을 배우자!
1. 독창성있는 자기 소개
2. 지원 동기 및 포부
3. 논리
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리더로 활동한 경험은 성공적으로 미래 팀 프로젝트를 기획할 수 있는 리더가 될 수 있다는 자부심을 심어주고 있습니다. 1.현대건설에 지원하신 동기를 작성하여 주시기 바랍니다.
2.본인이 지원한 직무와 관련하여 보유한 직무 역량에
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위한 창의적 접근법을 모색하는 데 중점을 둘 예정입니다.
학술적 의사소통 능력 향상을 위해 논문 작성과 학회 발표 경험을 적극적으로 쌓겠습니다. 체계적이고 논리적인 글쓰기 훈련을 통해 연구 결과를 명확하고 설득력 있게 전달하는 능
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논리적 근거
5.문체와 언어적 특징
5.1 작가의 문체
5.2 독특한 언어적 특징 분석과 그 효과
6.평론
6.1 일반독자들의 평가
6.2 긍정적인 평론
6.3 부정적인 평론
7. 느낀점
7.1 개인적인 감상 및 생각
7.2 책에서 얻은 교훈
8.결론
8.1 책의 가
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