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리더십관련 프로그램이 진행 중이다. 중고등학생을 대상으로 한 기초교육에서부터 이미 사회 곳곳에 진출해있는 중년여성을 대상으로 한 리더십프로그램에 이르기까지 아주 다양한 실정이다. 하지만 이러한 여성리더 육성에 대한 노력들도
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프로그램의관리와리더십. 아시아 미디어 리서치, 1998, pp. 143-154 1. 프로그램취지
2. 문제의 구체화와 욕구 사정
3. 자원체계확인
4. 목적 및 세부목표설정
5. 프로그램 대상
6. 자료수집과 대안선택
7. 실천계획의 묘사
8. 실천
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리더십교육의 중요성
가. 노동교육의 의의
나. 노동교육의 개념과 프로그램 개발을 위한 개념 도식
다. 노동교육의 핵심내용으로서의 리더십프로그램
2. 노동조합의 목표와 노조간부의 역할
가. 노동조합의 목표와 기능
나. 노조
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Ⅰ. 들어가는 말
Ⅱ. 이론적 고찰
1. Leadership의 정의
2. 청소년 리더십 프로그램의 기본방향
3. 청소년 리더십 요인에 관한 이론적 탐색
Ⅲ. 프로그램 진행
1. 프로그램 계획표
2. 단계별 진행내용
3. 평가
Ⅲ. 나가는
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3.48)이 통제집단의 사후 평균(3.10)보다 높게 나타났다. 이러한 결과는 다른 요소들도 마찬가지로 나타났다. 즉, 리더십 프로그램이 실제 리더십 요인 향상에 효과가 있다는 것이다.
이와 같은 학생들의 리더십 향상을 위한 리더십 향상 프로그
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“해바라기 교실”
리더를 꿈꾸는 아이들을 위한 리더십 프로젝트 프로그램
우리 해바라기 교실은
아이들의 자아성장과 지도력 강화를 위하여
다음과 같이 어린이를 위한 리더십 프로그램을 운영하고자 합니다.
어린이들은 일련의 학
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1. 사회복지 프로그램 관리기법의 종류
○ 프로그램 관리기법의 종류 및 근거 이론
- 인간관계론/참여관리로부터 정성적 접근법인 목표관리가 발생
- 과학적 관리론/관리과학으로부터 계량적 접근법이 간트
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프로그램을 평가하고 재심사하는 관리기법
○ 기대활동시간 te=
a: 가장 우호적인 상황에서 기대될 수 있는 활동수행시간 예상
m: 통상적으로 예상되는 활동수행시간에 대한 예상
b: 가장 비우호적인 상황에서 기대될 수 있는 활동수행시간 예
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사회복지 프로그램
서 론
◈ 사회복지조직은 시민의 문제와 욕구를 해결하도록 사회로부터 위임되고 인가되었으며, 시민들의 세금, 기부금 등으로 사회복지서비스를 전달한다. 따라서 사회복지조직은 효과성 및 효율성이 높은 사
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프로그램이 자신들의 서비스와 일치하지 않는 클라이언트를 접촉하게 될 경우, 다른 적절한 서비스의 종류와 소재를 파악하여 의뢰하여 주는 시스템
○ 주요 요소
- 기관 소재: 서비스를 제공하는 기관의 리스트
- 서비스 프로그램: 현재 제공
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