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멘토의 지도를 통한 업무습득)(manager monitoring, 그룹장 면답 월 1회 실시, 개인별 리포트 검토 및 피드백)->활성화 방안(Mentoring Day, 월 1회 실시)
<그림4: 멘토링 운영 프로세스>
<그림5: 멘토링 운영 방법>
③멘토링 운영 결과
-멘토링 만
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멘토링 제도에 뒤지지 않는 시스템임을 믿어 의심치 않는다는 결론을 내렸다. 서론
I. Mentoring 개요
1. Mentoring 정의
2. Mentoring 필요성
3. Mentoring 효과
본론
II. Mentoring Process
1. Mentoring 유형
2. Mentoring 단계
결론
Ⅲ. Mentoring 사례연
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멘토에게 행동을 주의하라...................................... 1. 멘토링의 이론적 분석
-멘토링의 유래
-멘토링의 정의
-멘토링의 원리
-의미와 역할
-효과
2.KTF의 멘토링 사례
3.멘토링의 전망
-사이버멘토링
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멘토링 최병권 저 새로운제안
- http://www.seri.org
- http://web.kyunghee.ac.kr/~e-mentor
- http://www.cmko.com
- http://www.naver.com
- http://www.cmko.com
- http://www.imbc.com
- http://www.stoo.com
- http://www.mk.co.kr - 들어가며
- 멘토링의 정의
- 기업 멘토링 사례
- 대
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Mentoring
효과적인 멘토링 방법
┃ 멘토링의 효과 – 맥킨지 컨설팅
┗━━━━━━━━━━─────────…
멘토링 과정 후 참가자들 대상의 설문 결과
(맥킨지 저서”인재전쟁” 중)
멘토링 후에 타사로 이직 하지
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멘토, 비즈니스북스, 2007
신용관 저, 멘토의 멘토(최고를 만든 최고의 가르침), 쌤앤파커스, 2013
이윤기 저, 조르바를 춤추게 하는 글쓰기, 웅진지식하우스, 2013 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 자기 주변에서 자신이 가장 닮고 싶은 사람, 혹은 인생의 선배
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소정의 장학금과 사회봉사활동 점수 → 튜터 I. 서론
II. 본론
1. 실행 현황
2. 문제점 분석
3. 해결 방안
4. 향후 전망
III. 결론
IV. 참고자료
V. 세부내역
1. 문제점 분석을 위한 인터뷰 양식
2. 학생의 자질 평가를 위한
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멘토링의 개념과 유래
2) 멘토링의 유형 – 발생 형태에 따른 구분
3) 멘토링 프로그램의 구성요소 및 기능
2. 연구 계획
1) 연구 방향
2) 연구 방법
3) 연구 대상
3. 사례 분석
1) 서울시 동행 프로젝트
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멘토와 멘토링, 멘티의 의미
2. 멘토링 기능의 분류
1)업무 관련 기능
2) 인간관계관련 기능
3) 목표관련 기능
3. 멘토링의 효익
1) 멘토의 입장
2) 멘티의 입장
3) 조직의 입장
3-1. 멘토링 적용에 따른 성공 사례
4. 멘토링의 문제
1) 멘
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멘토링의 개념
3. 영어학습 부진아 지도에 있어 멘토링의 필요성
Ⅲ. 영어 학습 부진아 지도 사례
1. 일본의 부진아 지도 사례
가. 일본 교육과정의 개별화 교육 사례
나. 일본에서의 개별 맞춤 교육 사례
2. 미국의 부진아
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