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학습이 이루어지기 어렵다.
- 방대한 운영으로 미숙한 교사는 실패할 우려가 많다.
- 장기간 재활용으로 시간과 경비가 많이 든다.
- 학습결과에 대한 평가가 어렵다.
- 교과중심 교육과정, 경험중심 교육과정 모두 실패할 우려가 있다.
4) 사회
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성취기준
평 가 기 준
평가방법
상
중
하
‘말 전하기 놀이’ 방법을 알고 즐거운 마음으로 참여하는가?
‘말 전하기 놀이’ 방법을 알고 즐겁게 적극적으로 참여함.
‘말 전하기 놀이’ 방법은 알고 있으나 소극적으로 참여함.
‘말 전하기
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우호적 분위기를 갖춘 조직구조
*따뜻한 조직 구조 속에서 ‘참여적 민주주의’를 결합
31.아동발달프로젝트(CDP)
-교실관리 방식으로의 발달적 훈육
-정규수업 방식으로서의 협동적 학습
-타인을 도와주는 활동
-타인을 이해하는 활동
-친사회
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1. 단원의 개관
2. 단원의 학습 목표
3. 단원의 학습계열
4. 단원의 지도계획
5. 단원의 평가 계획
6. 지도상의 유의점
7. 학급의 실태
8. 본시에 적용할 수업모형-탐구학습모형
9. 교수-학습 과정안
10. 본시 평가계획
11. 학습자료
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빠진다.
-심해아귀는 입이 커서 자신 보다 큰 먹이에게 맨날 잡아먹힌다.
- 다음 시간에는 혼합물의 분리를 배우겠습니다. 모두 예습해오는거 잊지마세요.
·O,X 카드를 든다.
5분
★피피티
※피드백 제시
활동1 - 미로를 통해 알아봐요.
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<< 함께 제공되는 참고자료 한글파일 >>
1. ASSURE 모형의 절차.hwp
2. 강의식 수업의 장․단점.hwp
3. 강의식 수업의 특징.hwp
4. 토의식 수업의 장․단점.hwp
5. 토의식 수업의 특징.hwp
6. 협동학습의 기본적인 원리.hwp
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학습한 내용을 정리한다.
ㆍ모둠별로 봉사계획 발표하기
다음 시간에 공부할 내용을 안다.
10′
봉사활동 실천 수기 발표
자연 보존의 중요성 알기
★ 사실 이 수업은 도덕 교과를 배우는데 있어서 가장 중요한 실천하기를 위한 준비단계이다.
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게임을 4회까지 진행합니다.
6
4
1
PPT
투명종이
자
카드 2장
▣학습내용 정리
오늘 시간에 우리가 공부한 내용 무엇인가요?
두 각의 크기를 비교하는 방법 정리하기
▣차시 예고
다음 시간에는 각도기를 이용하여 각의 크기를 재어 보는 활동을
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학습내용
내용이 어렵다는 지적이 많았움.
쉽고 재미있는 내용의 엄선 제시
내용 수준과 학습량의 조정
학습방법
구체적 제시 미약
- 제한된 교수학습 방법
다양한 학습모형 제시
- 멀티미디어 활용 유도
자기주도적 학습 강화
- 구체적
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3. 과외수요를 줄이기 위한 교육과정 개편
4. 전인적 평가방식의 필요성
5. 방과후의 다양한 교육활동 개발
6. 다양한 매스미디어를 통한 교육프로그램 개발
7. 우리 나라 사회의 풍토 변화와 정책적인 개편과 보완
Ⅹ. 결론
참고문헌
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