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유아교육과정, 임재택, 양서원.
유아교육 프로그램 "이론과 적용실제",이기숙, 교문사.
보육학개론 이순형 외 공저 학지사 Page 211~214
영유아 보육. 교육프로그램의 이해 이순형 외 공저 학지사
아동복지 / 전남련 / 형설출판사
보육교사 전문
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교육프로그램과 여건이 절실하며 취업여부보다는 보다 더 다양한 부모 변인에 대한 연구가 이루어져야 할 것이다.
또한 유아의 성장과 발달을 위한 부모교육이 막중하므로, 유아를 교육함에 있어 부모는 자녀에 관한 이해와 지식을 증진시
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유아간의 상호작용이 유아에게 어떠한 영향을 미치는가에 대해 살펴본 연구들이 많이 이루어져왔다. 이처럼 교사-유아 상호작용의 중요성이 대두되고 있는 것은 많은 연구들이 이를 유아교육 프로그램의 질적 요소 중 가장 중요한 요인으로
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유아교육과정, 임재택, 양서원.
유아교육 프로그램 "이론과 적용실제",이기숙, 교문사.
보육학개론 이순형 외 공저 학지사 Page 211~214
영유아 보육. 교육프로그램의 이해 이순형 외 공저 학지사
아동복지 / 전남련 / 형설출판사
보육교사 전문
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교육 프로그램이다. Piaget는 지식을 물리적 지식, 논리-수학적 지식, 사회적 지식으로 분류하였으며 그 중 하나인 물리적 지식은 사물의 외형적 사실로부터 나오는 지식으로 사물의 속성으로부터 얻어지는 지식이다. 유아가 물리적 지식을 습
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유아체육 실태 분석을 통한 프로그램 개발, 기민서, 용인대학교, 2000
https://dl.nanet.go.kr/search/searchInnerList.do#none
유아체육교육의 연구동향 분석과 향후 과제, 유정애, 진연경, 중앙대학교, 2019
https://www.kci.go.kr/kciportal/ci/sereArticleSearch/ciSereArtiView.kc
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유아 프로그램 개발과 평가』 양서원 2013.02.28.
총신대학교 부속유치원 『유치원 장애아 통합교육 프로그램』 정민사 2003.01.15.
정옥분 『아동발달의 이해』 학지사 2013.02.20 1. 서 론
2. 교육 프로그램
1) 통합교육 프로그램
2) 특수학
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프로그램은 교육기관 활동에 부모를 참여시키는 방안이 종합적이고 장기적으로 잘 계획되어 이루어지면 부모의 소득이나 교육수준과 무관하게 자녀의 학업성취가 향상된다는 선행연구 결과에 근거하여, 유아 성교육 목표를 효율적으로 달
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교육자들이 ‘기록작업(documen-tation)’이라고 부르는 것에서 시작된다.
다섯째, 전시회는 영원히 완성되지 않을 것이다.
참고문헌
보육과정. 이순영외 공저.학지사
현대유아교육과정, 임재택, 양서원.
유아교육 프로그램 "이론과 적용실제",이
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있는 전문가를 배치하고, 학부모와 교육 당국이 관심을 갖고 물적 지원을 아끼지 않는다면 기피할 이유가 없을 것이다.
Ⅳ 참고문헌
- 황해익외, “영유아프로그램 개발과 평가”, 공동체, 2008
- 김미옥, “장애인복지실천론”, 나남출판, 2003
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