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교수법/ 코바야시 미나 / 어문학사 일본어Ⅰ 교사용지도서/ 성안당 KICE교수학습개발센터 (http://classroom.re.kr) http://blog.naver.com/goblingo/20022407042 ⑴ 전통적 교수법(Traditional Teaching Methods) ①문법 번역식 교수법(Grammar-Translation Method)
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교수법의 단점 중 하나는 바로 단일어권 학생들에게만 적용가능하다는 것이다. 그 이유는 바로 모국어로 번역된 교재 때문인데, 이를 수정하여 다양한 국적을 가진 학생들에게도 적용할 수 있도록 하는 것이 좋다. ▷ 문법과 어휘 설명 : 암
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  • 등록일 2014.06.29
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문법(1995)은 이런 부정문, 즉 부정서술어를 포함하는 긍정판단을 일종의 한정 Limitation이라고 부르면서, 이런 현상은 Wer fahrt heute nicht nach Munchen? 같은 부정의문문에 대한 답변으로 쓰일 때 주로 생겨난다고 한다. Ⅹ. 문법의 교수법 외국어 교수
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  • 등록일 2011.03.11
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문법 교수의 방향에 대한 논의는 많이 있다. 하지만 학습자가 주도적으로 문법적 지식을 구성하는 과정을 촉진하기 위한 문법 교수에 대한 논의는 많이 부족한 실정이다. 이런 현 시점을 바탕으로 최근 영어 교육 분야에서는 문법 교육의 흐
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  • 등록일 2014.09.12
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교수법 1. 의미 - 행동주의 CALL: 기계적이고 반복적인 문형 연습을 말한다. 컴퓨터는 육체적으로 지치지 않고, 학생을 비판하지도 않는 기계적 가정 교사의 역할을 할 수 있다. - 의사 소통적 CALL: 언어 형태보다 사용에 초점을 둔 것으로 문법
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  • 등록일 2006.10.25
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논문 114건

문법번역식 교수법의 성격을 강하게 띠고 있었고, 한국어를 통해 한국어를 가르치는 교재는 직접교수법의 성격을 강하게 띠고 있었다. 문법번역식 교수법에서처럼 모국어로 한국어를 가르치게 된다면, 학습자가 친숙한 언어로 모든 것이 설
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  • 발행일 2009.12.15
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문법 교육의 최근 경향 14 3.2.1 형태초점 14 3.2.2 문법의식고양 15 3.3 문법 교육의 필요성 16 3.4 현재 우리나라 문법 교육의 문제점 17 제 4 장 초등영어에서 효과적인 문법 지도의 방향 21 4.1 의사소통적 교수법을 활용한 문법지도
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  • 발행일 2010.08.30
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법과 레지오에밀리아 접근법의 교육적 효과 비교(2000년 12월 임상도 계명대학교 대학원 교육학과 박사학위 논문) 유아교육에서 프로젝트 접근법의 재조명(장명림, 교육개발99(96.1) pp90~95.한국교육개발원) 프로젝트 접근법과 레지오 에밀리아
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  • 발행일 2009.07.31
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교수 대상에 넣어야 하느냐는 의문이 들 수 있지만, 문법적인 제시가 쉽고, ‘A는 B이다.’와 같은 문장의 경우에는 ‘이다’만 빼고 ‘이/가 아니다’만 넣어주면 되므로 활용의 빈도와 가능성도 높으므로 다루도록 한다. - 한 가지 문제가 될
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  • 발행일 2010.02.01
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  • 저자
문법 교재에서 비중있게 반영되어야 하며 이를 토대로 교수·학습이 이루어져야 한다. 둘째, 결혼이주여성의 담하 자료에서 빈번하게 나타나는 감탄사류의 교육이 효과적으로 이루어져야 한다. 교보문고에 가서 한국어 교재를 살펴보았더니
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  • 발행일 2011.12.28
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취업자료 473건

문법교육론, 교육과정론, 교수법, 등 이론수업과 어학원 현장실습을 통하여 교사 양성과정을 수료하며 한국어 2급 교원자격증 신청 중입니다. 그러므로 저는 어학교수 능력을 갖추어 있다고 생각합니다. 만약 제가 귀사에 입사하게 되면 책임
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  • 등록일 2015.01.23
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교수법 전략을 발전시켜 학습자들이 자신의 학습가치를 스스로 찾아내게 할 수 있는 교육자의 길을 가고자 합니다. 서울여자대학교 영어영문학부에 입학하여 제가 이루고자 하는 영어 교육자의 꿈을 이룰 수 있기를 희망합니다. [서울여
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  • 등록일 2013.12.26
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  • 직종구분 기타
초점을 맞추었습니다. 꾸준한 노력과 지속적인 자기계발을 통해, 특수교육 분야에서의 전문성을 높이고, 학생들의 성공적인 학습을 지원하는 특수교사로 성장하겠습니다. 1.지원동기 2.경력사항 및 역량 3.자신의 성격 중 장점과 단
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교수님 또는 연구 그룹과의 연계나, 지금까지의 관련 학술 활동을 언급할 수도 있습니다. 5. 장기적 목표 및 비전: 이 학업 또는 연구가 완료된 후의 장기적인 계획이나 비전을 설명합니다. 학업이나 연구를 통해 달성하고 싶은 궁극적인 목표
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초점을 맞춘 연구를 확대하여, 공공 보건 정책 수립에 기여하고자 합니다. 연구 결과는 국내외 학술지에 발표하는 한편, 학술 대회 및 정책 포럼에서 적극 공유하며 간호학 발전을 견인할 것입니다. 사회적 기여 측면에서는 전문 간호사로서
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  • 등록일 2025.05.18
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