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문학사적 의의
조선시대 유교적 틀 속에서 억압 받아오던 여성독자들이 작품 속에서나마 개인적 사회적 꿈을 충족시킬 수 있었기에 여성영웅소설이 갖는 의미는 매우 중요하다. 여성영웅소설에서 여주인공은 조선사회 여성들의 불행과 무지
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의 실제 의미는 같은 주제를 두고 행해진 다른 구체적인 발언들, 상호모순적인 관점이나 견해, 가치 판단 등을 배경으로 이해되는 것이다. 말이 회화로 이어질 때는 상대의 반응과 결부되어 의미를 형성한다. 즉 언어들이 상호작용을 한다고
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론을 구상하던 1950년대 말까지 지속된 현재적 상황이다. 이 시기에는 경제 영역에 국가가 개입함으로써 위기가 조절되고, 나아가 안정적인 자동 조절 메커니즘이 구축된다. 독점자본주의 시대부터 중요성을 잃기 시작한 개인은 이 시기에 이
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론은 우리에게 어떤 의미를 갖는가?
국문학과의 교과과정을 보면 현대시론이나 현대소설론, 현대비평론 등의 강좌는 있어도, 한국시론이나 한국소설론, 한국비평론 등의 강좌는 찾아볼 수 없다. 시론과 비평론은 ‘현대’라는 수식어를 달
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4. 나의 생각
제임스 프레이저는 책 한권으로 모든 신화를 집대성하고 이론화한 인물이다. 현재 우리 문학뿐만 아니라 전 세계적으로 그의 서적은 비평론뿐만 아니라 고대 문학을 전공하는 사람이라면 꼭 읽어야 하는 필독 도서임이 분명하다
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Ⅰ. 서론 ..................................................................................................... 1
Ⅱ. 박씨의 영웅적 면모
1. 여성 영웅으로서의 박씨 ........................................................................ 2
2. 민족 ∙민중 영웅으로서의
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읽으면서 답답하고 왠지 긴장감이 들기도 했었다.
이번 <문학비평론> 보고서를 통해 그동안 배워온 작품의 구조나 내용들에 대해 다시 한번 생각해볼 수 있었고, 앞으로는 많은 독서를 통해 작품을 분석하는 능력을 길러보고 싶다.
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문학비평을 다룬 비평 제재나 작품을 이해, 감상, 평가하는 원리로서의 비평교육이 제자리를 찾을 수 있도록 해야 할 것이다.
민족문학론과 관련해 볼 때, 국어과의 교육과정은 그러한 관점과 일정한 거리를 두고 있다. 즉 5차 교육과정 이후
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문학: 문학형식과 정신분석학적 문학비평> 독일어문학, Vol.19 [2002]
김종회 <한국문학에 수용된 심리주의비평 연구> 어문연구 제23권 제4호 통권 제88호 235p ~ 254p 1. 문학의 이해 들어가기(서론)
2. 프로이드의 심리주의 비평
1) 의식,
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론 3』창작과 비평사, 1985
김영민 「1920년대 한국문학 비평연구」연세대학교 국문학 박사논문 1985
김윤식 『한국근대 문예비평사 연구』일지사 1973년 『한국근대 문학사상사』한길사 1984
김익진 「운동노선을 통해본 한국의 노동운동」 박현
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